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2025中考数学总复习《数据与统计图表》考前冲刺练习题(精选题)附答案详解.docx

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中考数学总复习《数据与统计图表》考前冲刺练习题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当()

A.查阅文献资料

B.对学生问卷调查

C.上网查询

D.对校领导问卷调查

2、如图是小明所在学校八年级各班学生人数分布图,则该校八年级学生总数为()

A.180人 B.200人 C.210人 D.220人

3、如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是()

A.该班总人数为50 B.步行人数为30

C.乘车人数是骑车人数的2.5倍 D.骑车人数占20%

4、如图是九年级某考生做的水滴入一个玻璃容器的示意图(滴水速度保持不变),能正确反映容器中水的高度()与时间()之间对应关系的大致图象是().

A. B.

C. D.

5、下列选项中,显示部分在总体中所占百分比的统计图是()

A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.直方图

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、为了了解某校七年级名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了名学生的数学成绩进行分析.在这个过程中,样本容量是________.

2、为了了解某商品促销广告中所称中奖的真实性,某人买了100件该商品调查其中奖率,那么他采用的调查方式是____________调查.(填“全面”或“抽样”)

3、为了了解某县七年级8800名学生的视力情况,从中抽查了500名学生的视力情况进行统计分析,这个问题中的样本容量是______________.

4、为了解某学校七年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了50名学生,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了一个不完整的扇形统计图,根据图中提供的信息,阅读3小时对应扇形图的圆心角的大小为_________度.

5、下列调查中必须用抽样调查方式来收集数据的有________.

①检查一大批灯泡的使用寿命;

②调查某大城市居民家庭的收入情况;

③了解全班同学的身高情况;

④了解NBA各球队在2015-2016赛季的比赛结果.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、甲、乙两公司近年的销售收入情况如图所示.

哪家公司近年的销售收入的增长速度较快?

2、随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.为了了解同学们的支付习惯,某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,随机抽取了部分同学进行调查,其中要求每人选且只能选一种最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次活动共调查了_______人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为_______;

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)如果该校共有1200名学生,请你估计喜欢支付宝支付和微信支付的学生一共有多少名?

(4)根据上图,你可以获得什么信息?

3、为了迎接2022年高中招生考试,师大附中外国语学校对全校八年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?

(2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整:

(3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是.

(4)学校八年级共有400人参加了这次数学考试,把成绩类别“优”与“中”的划成“上线生”,估计该校八年级共有多少名学生的数学成绩能“上线”?

4、为了完成下列任务,你认为采用什么调查方式更合适?

(1)了解班级同学中哪个月份出生的人数最多;

(2)了解一批冷饮的质量是否合格;

(3)了解京剧在全校同学中的受欢迎程度;

(4)了解全国人口的平均寿命.

5、每年夏天全国各地总有未成年人因溺水而丧失生命,令人痛心疾首.今年某中学为确保学生安全,开展了“远离溺水,珍爱生命”的防溺水安全竞赛.学校对参加比赛的学生获奖情况进行了统计,绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中相关数据解答下列问题.

(1)参加此安全

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