2025年江苏省扬州市江都区、高邮市中考二模语文试题（含答案）.docVIP

2025年江苏省扬州市江都区、高邮市中考二模语文试题

一、基础知识综合

1．结合语境，完成题目。

“小小鸭蛋两头尖哎——”巷口的民谣在晨雾中打着旋儿。这座因驿站得名、因鸭蛋闻名的水乡，每逢端午前总要上演传承百年的仪式。青壳鸭蛋在沾满盐粒的掌心轻轻滚动，裹着稻草灰的咸香，被一双双巧手码进陶坛。孩子们总是【甲】?敲破“空头”用筷子挖着吃，筷子头一扎下去，“吱——”红油就冒出来了。最妙是蛋壳里藏着的戏法，用铅笔刀的刀尖旋就雕出娄空渔网，碎壳拼成跃水的银鲤，晃一晃就能听见运河的浪声。高邮人把晨昏的劳作【乙】?水乡的灵秀都酿进时光，让最寻常的鸭蛋变成会唱歌的文化琥珀。剥开的不仅是美味，更是祖辈传下的智慧微光。

(1)给加点字注音：酿进(??)

(2)指出画线词语中的错别字并修改：“????”应改为“????”。

(3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是（??）

A．故弄玄虚 B．迫不及待 C．妙手偶得 D．坚定不移

(4)【乙】处标点应填????。

二、名句名篇默写

2．在①—⑧处，填写相应的名句。

王国维《人间词话》有言：“以我观物，故物我皆著我之色彩。”诗人笔下，万物皆成心象。同样是春芳吐艳：白居易以“乱花渐欲迷人眼，①????????”勾勒早春明丽；杜甫却用“感时花溅泪，????????②”浸染乱世悲音。同样是折柳相送：王维以“海内存知己，③????????”咏叹豁达襟怀；李白借“④????????，落日故人情”抒发离别时的不舍。同样是面对困境：刘禹锡以“⑤????????，⑥????????”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现积极向上的精神状态；诸葛亮用“⑦????????，⑧????????”（《出师表》）道出临危受命的责任担当。

三、综合性学习

3．学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请完成以下任务。

(1)任务一：活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子。现已拟好两个栏目，请你再拟两个。（提示：可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同）

栏目一：学习传统工艺?????????

栏目二：探寻古式建筑

栏目三：????????????????

栏目四：???????

(2)任务二：《视听高邮》想想要宣传报道下列消息，请你帮忙拟写标题。（不超过25个字）

2025年3月29日，由江苏省文化和旅游厅主办的“水韵江苏·家门口享非遗”扬州站展示活动在高邮市菱塘回族乡民族广场举行。全省80

(3)任务三：潇潇同学参观完高邮王氏纪念馆，想去打卡世界文化遗产高邮明清运河故道，请你结合右图帮她指明骑行路线。

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四、选择题

4．下列关于文学作品中“奋斗者”形象的说法，正确的一项是（??）

A．《海底两万里》中的尼摩船长是一位纯粹的海洋探险家，他建造鹦鹉螺号只为追求科学与自由，始终以和平方式探索海底世界，其形象体现了人类探索未知的理性精神。

B．《老王》中的老王孤苦无依，身患重病仍坚持蹬三轮谋生，临终前将仅存的香油和鸡蛋赠予杨绛以换取棺材本，其形象展现了卑微者在困境中坚守尊严的质朴品格。

C．《台阶》中的父亲为实现修建高台阶房屋的梦想，几十年如一日辛苦劳作，最终建起新屋无比自豪，其形象体现了传统农民对个人价值的执着追求。

D．《邓稼先》一文中，邓稼先隐姓埋名投身核研究，在戈壁滩坚守数十年，其奋斗动力源于对科学探索的热爱，更源于国家使命的召唤。

五、名著阅读

5．《道德与法治》教材中写道：“友谊是一种心灵的相遇。”文学作品中人与人之间的友谊，或志同道合，或互相欣赏，或患难与共……请在下列名著中任选一部，结合作品相关内容，谈谈友谊对人物命运的影响或对作品主题的作用。

A．《朝花夕拾》???????B．《红星照耀中国》???????C．《水浒传》

6．坐标系是数学学习中的常用工具。潇潇同学在探究名著人物形象时绘制了一幅名著人物人生坐标图，请你从备选人物中选择与坐标图相匹配的一项，并说明理由。

备选人物：A．孙悟空（《西游记》）??B．简·爱（《简·爱》）??C．祥子（《骆驼祥子》）

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7．文学社举办以“植物意象与人物精神”为主题的读书会，请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历以及下列植物的象征意义，选出最贴切的一项，阐述保尔的形象特点。

A．白杨树（《白杨礼赞》）?????B．紫藤萝（《紫藤萝瀑布》）?????C．松柏白（刘桢《赠从弟（其二）》）

六、诗歌鉴赏

采桑子·彭浪矶①

[宋]朱敦儒

扁舟去作江南客，旅雁孤云，万里烟尘，回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人