北师大版小学六年级数学下册总复习《探索规律》名师课件.pptxVIP

探索规律;记忆力大比拼;一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。

两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通两声跳下水。

三只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿，

扑通扑通扑通（）声跳下水……

N只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条

腿，扑通扑通扑通扑通（）声跳下水。;常见的数列变化规律。

（1）每相邻两个数的差是一个固定的值。

（2）相邻的两个数，后一个数总是前一个数的几倍。

（3）每一个数都是这个数所在项数的平方或立方。

（4）前几项的和等于后一项。

（5）奇数位上或偶数位上相邻的两个数的差是一个固定的数。

（6）奇数位上的数是相同的倍数关系。;小组合作将表填完整;将乘法表填写完整;认真观察乘法表，找一找数字之间有什么规律，记录下来，在小组内交流，然后汇报。;将乘法表填写完整;将乘法表填写完整;将乘法表填写完整;将乘法表填写完整;将乘法表填写完整;1、8，11，14，17，()，23，()；?

2、1，4，9，16，25，()，49，64?；

3、1，8，27，()，125，()；

4、，，，?，，。

;我能行;成立。紫色方框和黄色方框数字之和与中间的数是倍数关系。;我能行;;;探究点3数与形结合的规律;如图，用小棒摆六边形。

(1)摆1个需要6根小棒，摆2个需要()根小棒，摆3个需要()根小棒。

(2)如果摆n个，需要多少根小棒？用含有字母n的式子表示：()。

当n＝100时，需要()根小棒。;一些小球按照上面的方法进行堆放，第5堆有（)个小球，第8堆有（）个小球。

;我会摆;我会摆;探索规律的思路;15;4.一根绳子对折1次，然后从中间剪开，这根绳子被剪成了（）段；对折2次后剪成的段数是（）段；对折3次后剪成的段数是（）段；对折10次剪成的段数是（）段。;;探索规律的思路