- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中考数学总复习《数据与统计图表》考试黑钻押题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、某校为开展第二课堂,组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动,制成了如下扇形统计图,则在该被调查的学生中,跑步和打羽毛球的学生人数分别是()
A.30,40 B.45,60 C.30,60 D.45,40
2、在下列调查中,适宜采用全面调查的是()
A.了解我省中学生视力情况
B.了解九(1)班学生校服的尺码情况
C.检测一批电灯泡的使用寿命
D.调查台州《600全民新闻》栏目的收视率
3、根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图,由图可知,下列说法错误的是()
A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比
B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50%
C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20%
D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108°
4、为了了解某校1500名学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重,就这个问题来说,下面说法正确的是()
A.1500名学生的体重是总体 B.1500名学生是总体
C.每个学生是个体 D.100名学生是所抽取的一个样本
5、某学生某月有零花钱a元,其支出情况如图所示,那么下列说法不正确的是()
A.该学生捐赠款为0.6a元
B.捐赠款所对应的圆心角为240°
C.捐赠款是购书款的2倍
D.其他消费占10%
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、为了了解某校七年级名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了名学生的数学成绩进行分析.在这个过程中,样本容量是________.
2、为促进城市交通更加文明,公共秩序更加优良,各个城市陆续发布“车让人”的倡议,此倡议得到了市民的一致赞赏.为了更好地完善“车让人”倡议,某市随机抽取一部分市民对“车让人”的倡议改进意见支持情况进行统计,分为四类:.加大倡议宣传力度;.加大罚款力度;.明确倡议细则;.增加监控路段,并将统计结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.则扇形统计图中的度数为__________.
3、为保证中小学生每天锻炼一小时,某校开展了形式多样的体育活动项目,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了如图的统计图(1)和图(2),则扇形统计图(2)中表示“足球”项目扇形的圆心角的度数为__.
4、“了解我省七年级学生的视力情况”适合做_____调查(填“全面”或“抽样”).
5、用哪种统计图反映如下信息更合适?(选填“条形图”、“扇形图”或“折线图”)
(1)某学生从6岁到12岁每年一次体检的视力变化情况________.
(2)某班40名同学穿鞋的号码数________.
(3)北京市各区的占地面积与全市总面积的对比情况________.
(4)海淀区昨天一天的气温变化情况________.
(5)空气的组成成分________.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、某班同学上学方式的条形统计图如图所示.
(1)这个班共有多少名学生?
(2)根据条形统计图,制作相应的扇形统计图;
(3)从两个统计图中,分别可以获得哪些信息?
2、某校对全校2600名学生进行“新冠防疫知识”的教育活动,从中抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为A、B、C、D四个等级,绘制了图(1)、图(2)两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)求本次抽查的学生共有多少人?
(2)将两幅统计图补充完整.
(3)求扇形统计图中“B”等级所对应的扇形圆心角的度数.
(4)估计全校得“D”等级的学生有多少人?
3、某市对老城进行改造,根据2008年至2010年的发展情况,制作了下列两个统计图,根据统计图回答下列问题:
(1)2008年各个房地产公司建筑房屋的平均面积是多少?2009年呢?2010年呢?
(2)根据统计图中的数据,你还能得到什么信息?
4、制作适当的统计图表示下面的信息.
(1)某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃销售情况,信息如下:该店近两周“福娃”的销售量(单位:个)
品种
贝贝
京京
欢欢
迎迎
妮妮
销售量
84
68
104
64
80
(2)这个店近两周除“
文档评论(0)