2025年北京建筑大学第二批招聘笔试备考试题附答案详解（综合题）.docx

2025年北京建筑大学第二批招聘笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、郑板桥在《画竹诗》中写道“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”。下列选项中，与此蕴含的哲理一致的是（）。

A.因地制宜，因时制宜

B.奢靡之始，危亡之渐

C.和实生物，同则不继

D.一着不慎，全盘皆输

【答案】：B

【解析】《画竹诗》“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”体现了量变与质变的辩证关系，即量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，强调通过长期的积累、不断地去芜存菁，最终实现从生疏到熟练的质的飞跃。“因地制宜，因时制宜”体现的是矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移，与题干所体现的量变与质变关系哲理不同。“奢靡之始，危亡之渐”意思是奢靡行为开始之时，也是危亡渐渐来临之际，表明奢侈浪费等不良行为在量上的不断积累，会逐渐引发国家危亡等质的变化，体现了量变与质变的辩证关系，与题干哲理一致。“和实生物，同则不继”说明不同事物之间相互结合才能生成万物，强调的是矛盾的对立统一推动事物的发展，与题干哲理不符。“一着不慎，全盘皆输”强调部分对整体的影响，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，与题干所涉及的量变与质变关系哲理不相符。综上，正确答案所体现的哲理与题干中诗句蕴含的量变与质变辩证关系哲理一致，选择体现同样哲理的选项。

2、商业银行与其他金融机构的区别之一在于其能够接受（）

A.原始存款

B.定期存款

C.活期存款

D.储蓄存款

【答案】：C

【解析】本题主要考查商业银行与其他金融机构的区别。原始存款是指客户以现金形式存入银行的直接存款，并非商业银行与其他金融机构的本质区别，其他金融机构也可在一定程度上吸纳相关形式的资金，所以不能将接受原始存款作为商业银行区别于其他金融机构的特性。定期存款是银行与存款人双方在存款时事先约定期限、利率，到期后支取本息的存款。虽然商业银行大量吸收定期存款，但其他金融机构如部分非银行金融机构也可以通过特定产品吸收类似具有一定期限的资金，因此接受定期存款不是商业银行特有的功能。活期存款是无需任何事先通知，存款户可随时存取和转让的银行存款。商业银行的重要特征之一就是能够广泛地接受活期存款，并通过支票等形式为客户提供转账结算服务。而其他金融机构一般不具备这一功能，所以接受活期存款是商业银行区别于其他金融机构的重要标志。储蓄存款是个人为积蓄货币和取得利息收入而存入银行的存款，但并非只有商业银行可以接受储蓄存款，一些邮政储蓄机构等也可以办理储蓄业务，所以接受储蓄存款不能作为商业银行与其他金融机构的区别。综上，商业银行与其他金融机构的区别之一在于其能接受活期存款。

3、2021年6月，国家航天局发布我国“天问一号”火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像。此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车被命名为“祝融”。“祝融”在中国上古神话中是指（）。

A.雷神

B.风神

C.雨神

D.火神

【答案】：D

【解析】本题主要考查中国上古神话中神祇的对应职能。在我国上古神话中，雷神是司掌雷电之神；风神主要掌管风；雨神负责降雨之事。而祝融是上古神话中的火神，被后世尊为火神、水火之神、南海神。所以此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车命名为“祝融”，正是取其火神之意。

4、我国的运载火箭主要以（）系列来命名。

A.嫦娥

B.长征

C.天宫

D.神舟

【答案】：B

【解析】该题考查我国运载火箭的命名系列相关知识。我国的嫦娥系列主要是月球探测工程，承担月球探测等相关任务，并非运载火箭命名系列。天宫系列是中国的空间实验室项目，用于开展空间科学实验等活动，也不是运载火箭命名系列。神舟系列是我国的载人飞船系列，用于搭载航天员进行太空飞行任务，同样不是运载火箭命名系列。而长征系列是我国自主研制的运载火箭系列，自1970年“长征一号”运载火箭发射“东方红一号”卫星以来，长征系列运载火箭不断发展和壮大，成功将众多航天器送入太空，是我国运载火箭的主要命名系列。因此正确答案是我国运载火箭主要以长征系列命名。

5、近代初期，先进人士注重学习西方先进思想以实现复兴中国梦。以下哪个主张体现了革新思想，并提出“师夷长技以制夷”（）。

A.龚自珍

B.魏源

C.张之洞

D.洪秀全

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各人物的思想主张来确定正确答案。在近代初期，先进人士积极探寻学习西方先进思想以实现中国梦的途径，“师夷长技以制夷”这一主张强调学习西方的长处，用来抵抗西方的侵略。龚自珍是中国近代思想家、文学家，他以诗文为武器，猛烈抨击封建专制的腐朽，呼唤改革风雷的到来，但他并没有明确提出“师夷长技以制夷”的主张。魏源是近代中国睁眼看世界的首批知识分子的