中考数学总复习《 圆》全真模拟模拟题（夺冠）附答案详解.docxVIP

中考数学总复习《圆》全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图所示，矩形纸片中，，把它分割成正方形纸片和矩形纸片后，分别裁出扇形和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则圆锥的表面积为（???????）

A． B． C． D．

2、如图，AB是半圆的直径，点D是弧AC的中点，∠ABC＝50°，则∠BCD＝（）

A．105° B．110° C．115° D．120°

3、如图，是⊙的直径，点C为圆上一点，的平分线交于点D，，则⊙的直径为（???????）

A． B． C．1 D．2

4、如图，点在上，，则（???????）

A． B． C． D．

5、若某圆锥的侧面展开图是一个半圆，已知圆锥的底面半径为r，那么圆锥的高为（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，四边形ABCD为⊙O的内接正四边形，△AEF为⊙O的内接正三角形，连接DF．若DF恰好是同圆的一个内接正多边形的一边，则这个正多边形的边数为_____．

2、如图，四边形是正方形，曲线是由一段段90度的弧组成的．其中：的圆心为点A，半径为；

的圆心为点B，半径为；

的圆心为点C，半径为；

的圆心为点D，半径为；…

的圆心依次按点A，B，C，D循环．若正方形的边长为1，则的长是_________．

3、如图，已知是的直径，是的切线，连接交于点，连接．若，则的度数是_________．

4、如图，，，以为直径作半圆，圆心为点；以点为圆心，为半径作，过点作的平行线交两弧于点、，则阴影部分的面积是________.

5、一个扇形的弧长是，面积是，则这个扇形的圆心角是___度．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，点A，B，C，D在⊙O上，＝．求证：

(1)AC＝BD；

(2)△ABE∽△DCE．

2、抛物线y＝ax2+2x+c与x轴交于A（﹣1，0）、B两点，与y轴交于点C（0，3），点D（m，3）在抛物线上．

(1)求抛物线的解析式；

(2)如图1，连接BC、BD，点P在对称轴左侧的抛物线上，若∠PBC＝∠DBC，求点P的坐标；

(3)如图2，点Q为第四象限抛物线上一点，经过C、D、Q三点作⊙M，⊙M的弦QF∥y轴，求证：点F在定直线上．

3、下列每个正方形的边长为2，求下图中阴影部分的面积．

4、已知四边形内接于⊙O，，垂足为E，，垂足为F，交于点G，连接．

(1)求证：；

(2)如图1，若，，求⊙O的半径；

(3)如图2，连接，交于点H，若，，试判断是否为定值，若是，求出该定值；若不是，说明理由．

5、如图，在中，∠=45°，，以为直径的⊙与边交于点．

(1)判断直线与⊙的位置关系，并说明理由；

(2)若，求图中阴影部分的面积．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

设圆锥的底面的半径为rcm，则DE＝2rcm，利用圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到2πr，解方程求出r，然后求得直径即可．

【详解】

解：设圆锥的底面的半径为rcm，则AE=BF=6-2r

根据题意得2πr，

解得r＝1，

侧面积=，

底面积=

所以圆锥的表面积=，

故选：B．

【考点】

本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算．解题思路：解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系：

（1）圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径；

（2）圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长．正确对这两个关系的记忆是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

连接AC，然后根据圆内接四边形的性质，可以得到∠ADC的度数，再根据点D是弧AC的中点，可以得到∠DCA的度数，直径所对的圆周角是90°，从而可以求得∠BCD的度数．

【详解】

解：连接AC，

∵∠ABC＝50°，四边形ABCD是圆内接四边形，

∴∠ADC＝130°，

∵点D是弧AC的中点，

∴CD＝AC，

∴∠DCA＝∠DAC＝25°，

∵AB是直径，

∴∠BCA＝90°，

∴∠BCD＝∠BCA+∠DCA＝115°，

故选：C．

【考点】

本题考查圆周角定理、圆心角、弧、弦的关系，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．

3、B

【解析】

【分析】

过D作DE⊥A