中考数学总复习《概率初步》测试卷及参考答案详解【黄金题型】.docxVIP

中考数学总复习《概率初步》测试卷及参考答案详解【黄金题型】.docx

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中考数学总复习《概率初步》测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在3×3的方格中,A,B,C,D,E,F分别位于格点上,从C,D,E,F四点中任意取一点,与点A,B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是(????????)

A.1 B.? C.? D.

2、下列说法错误的是(???????)

A.袋中装有一个红球和两个白球,它们除颜色外都相同,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回,充分摇动后,再从中随机摸出一个球,两次摸到不同颜色的球的概率是

B.甲、乙、丙三人玩“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则是如果甲、乙两人的手势相同,那么丙获胜,如果甲、乙两人的手势不同,按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头”的规则决定甲、乙的获胜者.这个游戏规则对甲、乙、丙三人是公平的

C.连续抛两枚质地均匀的硬币,“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”和“一枚正面朝上,一枚反面朝上”,这三种结果发生的概率是相同的

D.一个小组的八名同学通过依次抽签(卡片外观一样,抽到不放回)决定一名同学获得元旦奖品,先抽和后抽的同学获得奖品的概率是相同的,抽签的先后不影响公平

3、把标号为1,2,3的三个小球放入一个不透明的口袋中,随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,两次取出的小球的标号的和大于3的概率是(???????)

A. B. C. D.

4、现有4张卡片,正面图案如图所示,它们除此之外完全相同.把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案恰好是“天问”和“九章”的概率是()

A. B. C. D.

5、某轨道列车共有3节车厢,设乘客从任意一节车厢上车的机会均等,某天甲、乙两位乘客同时乘同一列轨道列车,则甲和乙从同一节车厢上车的概率是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、口袋中有完全相同的白球若干个,为估计口袋中白球的数量,将8个红球放入口袋中(这些球除颜色外与白球完全相同).将口袋中的球搅拌均匀后,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回口袋中.不断重复这一过程,通过大量的摸球试验,发现摸到红球的频率稳定在0.25左右,由此可以估计口袋中白球的数量为_____个.

2、在一个不透明的口袋中装有5个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则估计口袋中白球大约有_____个.

3、在一个不透明的袋子中装有6个红球和若干个白球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀后随机摸出一个球,记下颜色后放回,不断重复这一过程,共摸球100次,发现有20次摸到红球,估计袋子中白球的个数约为_________.

4、一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是___________.

5、公司以3元/的成本价购进柑橘,并希望出售这些柑橘能够获得12000元利润,在出售柑橘(去掉损坏的柑橘)时,需要先进行“柑橘损坏率”统计,再大约确定每千克柑橘的售价,右面是销售部通过随机取样,得到的“柑橘损坏率”统计表的一部分,由此可估计柑橘完好的概率为_______(精确到0.1);从而可大约确定每千克柑橘的实际售价为_______元时(精确到0.1),可获得12000元利润.

柑橘总质量

损坏柑橘质量

柑橘损坏的频率(精确到0.001)

250

24.75

0.099

300

30.93

0.103

350

35.12

0.100

450

44.54

0.099

500

50.62

0.101

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、生活在数字时代的我们,很多场合用二维码(如图)来表示不同的信息,类似地,可通过在矩形网格中,对每一个小方格涂加色或不涂色所得的图形来表示不同的信息,例如:网格中只有一个小方格,如图,通过涂器色或不涂色可表示两个不同的信息.

(1)用树状图或列表格的方法,求图可表示不同信息的总个数:(图中标号表示两个不同位置的小方格,下同)

(2)图为的网格图.它可表示不同信息的总个数为;

(3)某校需要给每位师生制作一张“校园出入证”,准备在证件的右下

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