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师德师风自查自纠工作总结

Contents目录引言自查自纠工作组织与实施师德师风问题梳理与分析整改措施及成效评价经验教训与持续改进计划附件：相关数据统计表格和图表

引言01

通过自查自纠，旨在发现和纠正师德师风方面的问题，进而提升教师队伍的整体素质和教育教学水平。提高教育质量强化师德师风建设，有助于构建健康、和谐的校园环境，为学生提供更加优质的教育服务。营造良好教育环境贯彻落实国家和地方关于师德师风建设的政策要求，推动学校教育事业持续、健康发展。响应政策号召目的和背景

涵盖学校全体教职员工，包括教师、行政人员、教辅人员等。重点排查和纠正在教育教学、学生管理、家校沟通等方面存在的师德师风问题。工作范围及重点重点关注问题工作范围

具体汇报时间安排将根据学校工作安排和进展情况而定。汇报时间学校报告厅或指定会议室，确保汇报工作的顺利进行和有效沟通。汇报地点由于您要求不出现日期等相关信息，因此具体的时间和地点未给出明确描述。在实际工作总结中，这些信息通常是必不可少的。注汇报时间和地点

自查自纠工作组织与实施02

成立专项工作组01组建由校领导牵头的师德师风自查自纠工作组，明确工作职责和任务分工。02设立工作小组办公室，负责日常工作的协调、联络和推进。吸纳优秀教师代表参与，发挥他们的示范引领作用，提高自查自纠工作的针对性和实效性。03

03针对不同教师群体，制定个性化的自查自纠方案，提高工作的针对性和实效性。01制定详细的师德师风自查自纠实施方案，包括指导思想、工作目标、主要内容、方法步骤和时间安排等。02根据学校实际情况，合理安排自查自纠工作的时间节点，确保工作有序推进。制定实施方案和时间表

通过召开动员会、发布通知公告、制作宣传栏等多种形式，广泛宣传师德师风自查自纠工作的重要性和必要性。组织开展师德师风专题培训，提高教师对师德师风的认识和理解，增强自查自纠的自觉性和主动性。邀请专家学者或优秀教师进行辅导讲座，分享经验做法，为教师提供有益的借鉴和参考。宣传发动与培训指导

建立健全监督检查机制，通过定期巡查、随机抽查、专项检查等方式，对教师的师德师风状况进行全面了解和掌握。针对自查自纠中发现的问题和不足，制定整改措施和时间表，明确责任人和整改要求。加强跟踪督导和评估验收，确保整改措施落到实处，取得实效。同时，将整改情况与教师的考核评价、奖惩激励等挂钩，增强教师的责任感和紧迫感。监督检查与整改落实

师德师风问题梳理与分析03

梳理出的问题类型及数量部分教师存在教育理念落后，过于注重分数，忽视学生全面发展。一些教师教学方法单一，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣。个别教师存在违规补课、收受礼品等违反职业操守的行为。部分教师未能平等对待学生，存在歧视、体罚等不当行为。教育理念问题教学方法问题职业操守问题师生关系问题

部分教师缺乏系统的教育培训，教育理念和教学方法未能及时更新。教育培训不足学校考核评价机制过于注重分数和升学率，导致教师片面追求成绩。考核评价机制不完善学校对教师的监管力度不足，部分教师违规行为未能及时发现和处理。监管力度不够社会环境的变化对教师产生了一定的影响，部分教师价值观出现偏差。社会环境影响问题产生原因分析

师德师风问题直接影响学生的成长和发展，可能导致学生心理健康问题、学习兴趣下降等。对学生成长的影响对教师形象的影响对学校声誉的影响对教育公平的影响师德师风问题损害教师形象和声誉，降低社会对教师的信任和尊重。师德师风问题影响学校声誉和形象，可能导致家长对学校失去信心。部分教师的违规行为可能破坏教育公平，损害其他学生和家长的利益。影响评估及危害程度

整改措施及成效评价04

123针对师德师风方面存在的问题，进行深入剖析，找出问题产生的根源，为制定整改措施提供依据。深入剖析问题根源根据问题剖析结果，针对不同教师群体和个体，制定个性化的整改方案，明确整改目标和具体措施。制定个性化整改方案针对师德师风方面存在的制度漏洞和机制缺陷，进行完善和创新，构建科学、规范、有效的制度机制。完善制度机制针对性整改措施制定

建立整改台账对整改工作进行全程记录，建立整改台账，明确整改任务、责任人、时间节点等要素，确保整改工作有序推进。加强监督检查通过定期和不定期的监督检查，对整改工作进行跟踪问效，确保整改措施落到实处。及时反馈调整根据监督检查情况，及时反馈整改工作存在的问题和不足，对整改措施进行动态调整和优化。整改过程记录与监督

细化评价指标根据评价目标，细化具体的评价指标，包括师德表现、教学能力、科研水平、社会服务等方面，确保评价工作全面覆盖。确定评价标准针对各项评价指标，制定明确的评价标准，确保评价工作客观公正。明确评价目标构建科学、全面、客观的成效评价指标体系，明确评价目标和评价重点，为评价工作提供指引。成效评价指标体系构建

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