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应急的心得体会

应急的心得体会1

那一年，罕见的“512汶川地震”发生了。在那场无情的自然灾害中，无数的中国孩子离开了我们，一些幸存的人变得残疾，他们失去了亲戚，他们的痛苦只有他们知道。

一声巨响，所有的教学楼都瞬间倒塌了。美丽的校园变成了废墟。面对这场突如其来的巨大自然灾害，每个人的本能反应都是逃跑。只有逃跑，才能有一线生存的期望。因此，今天，全校师生共同举办了“地震演习”。

下午第三节课，班主任先说了几个“逃跑”的步骤：先抱头钻到桌子下面，然后等10秒钟，然后迅速跑出教室。虽然步骤很简单，但实际上，你会发明一系列的“小问题”，比如：当你钻到桌子下面时，凳子碰了碰你的头。当学生们跑出教室时，他们太拥挤了。我们练习了几次这些“小问题”才克服它们。

最终正式开始。楼下哨声一响，全班同学就迅速钻进桌子底下，等了10秒钟，同学们又一窝蜂地跑下楼。在走廊里，有一些低年级的孩子“逃跑”，他们挡住了我们的路，学生们非常焦虑，谈论：“快点！”快点，我快死了，楼快塌了……”“快点！我快被打死了……”学生们完全进入了这个角色，心里只想着自己逃跑。同学们猛冲下去，最后平安地到达楼下。

在下楼的过程中，除了担心，我还很胆小。通过这次演习，我终于意识到，当“5月12日地震”来临时，所有当事人的复杂情绪。当我下楼时，我心中有一种成就感，因为我用自己的力量保护自己！

“逃生”是每个人在地震发生前的想法。只有用自己的力量冲下去，才能挽救生存的期望。应急的心得体会2

__年3月25日__小学开展“掌握逃生技能，助你危境脱险”安全教育周消防逃生演习活动。全校全体师生1467人参与这次火场逃生演习，取得了圆满成功。

星期三下午第三节上课铃响了，王副校长在学校广播室里主持这次演练活动。活动分几个步骤进行：一、各班主任宣布了演习活动的纪律，并在班级里八小组里选好了两个安全组织小队长；二、各班学生在老师的引领下背诵《__小学消防教育儿歌》；三、班主任老师再次说明逃生的路线，各通道口逃生路线引导老师到位；四、王副校长说明逃生注意事项和毛巾的使用方法。强调了各班在逃生的过程中要做到“三要”：要有序、要安静、要冷静；强调了同学们要发扬礼让精神，先人后己，不推不挤，安全第一。随着警报声响起，同学们按预定的路线和顺序迅速逃生。

一时间浓烟滚滚，人潮如流，各个班级在正副班主任的组织下迅速涌向操常全体师生在3分15秒时间里逃出了“火场”。同学们高兴的在操场上胜利欢呼。

王附校长随即总结了这次逃生的得失。他反馈了刚才逃生过程中的情况：有的学生在逃跑的过程中没有用毛巾紧闭鼻口，有个别班级跑的不是很顺畅有堵住现象，但后面的班级能不急不燥，发扬先人后己的礼让精神值得表扬。接着全体师生再次回到教室，静听王校长分析了云和217火灾的逃生情况，表扬了三2班的阙献涛同学的冷静、机制和学以致用。还分析了选择不同逃生方法的后果，希望各位同学掌握逃生技能，以备在危急时刻派上用常

随即。急促的警报声又一次响起，同学们又开始了第二次“火场逃生”。这一次逃生过程是那样有序和迅速。随着最后一名同学跑到操场，一共用时2分40秒。取得了演练的预期结果。

政教主任雷炳东老师给大家讲解和操作了灭火器的使用方法；学生也上前体验干粉灭火的威力，掌握了灭火的方法和技能。

一个学期一次的逃生演练结束了。这次消防逃生演练活动安全、顺利而成功。师生和家长都啧啧称赞这个活动搞得好。应急的心得体会3

近年来，由于各种社会原因，突发事件屡屡发生，所以各大机构、企业、学校等单位都要进行应急疏散演练，以帮助员工和学生掌握逃生技能和安全知识，提高应对突发事件的能力。而我在参加应急疏散演练中，也有了自己的心得体会。

首先，应急疏散演练是必要的。尽管我们每天都生活在安全的环境中，但是突发事件确实时发生的，而在突发事件中我们的生命安全往往不能保证。所以我们必须学习如何应对这些危险事件。通过应急疏散演练，我们能够提前识别危险，并迅速采取逃生措施，从而减少生命财产损失。

其次，认真对待应急疏散演练。尽管应急疏散演练并不是真正意义上的突发事件，但是我们必须认真对待，不要因为觉得无趣而心不在焉。它是对我们应对突发事件的能力的检验，没有任何的半点假想，每一个任务和流程实施都十分严谨。只有认真对待才能更好地掌握技能和知识，更好地保护自己和别人。

再次，互帮互救精神非常有必要。在演练中，我发现，互帮互救是非常重要的。在模拟过程中，有些人可能行动缓慢或者遇到了困难，这时其他人就要出来帮忙，特别是对于行动不便的老年人、残疾人、孕妇等人，更需要其他人的援助。这种互帮互救的精神，不仅可以在演练中