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中考数学总复习《分式》能力提升B卷题库
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、某病毒直径约为0.0000000089m，其中0.0000000089科学记数法表示为（）
A． B． C． D．
2、当时，代数式的值是（）．
A．3 B．4 C．5 D．6
3、分式，，，中，最简分式有（）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4、关于的分式方程有解，则字母的取值范围是（）
A．或 B． C． D．且
5、生物学家发现了一种病毒，其长度约为0.0000032mm，数据0.0000032用科学记数法表示为（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、计算：2﹣2÷2﹣3＝_______．
2、已知，则的值是_____．
3、计算：______．
4、以下结论：①（a﹣b）2＝（b﹣a）2；②（a﹣b）3＝（b﹣a）3；③|a﹣b|＝|b﹣a|；④（a﹣b）2＝a2﹣b2；⑤，其中正确结论的序号为_____．
5、若关于x的方程无解，则a的值为_____．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、小辉在解一道分式方程的过程如下：
方程整理，得，
去分母，得x﹣1﹣1＝3x﹣4，
移项，合并同类项，得x＝1，
检验，经检验x＝1是原来方程的根．
小辉的解答是否有错误？如果有错误，写出正确的解答过程．
2、先化简，再求值：，其中．
3、已知，．
（1）当时，求的值；
（2）求的值．
4、（1）；
（2）；
（3）；
（4）先化简，再求值：，其中．
（5）已知，求代数式的值．
5、（学习材料）——拆项添项法
在对某些多项式进行因式分解时，需要把多项式中的某一项拆成两项或多项，或者在多项式中添上两个仅符号相反的项，这样的分解因式的方法称为拆项添项法，如：
例1分解因式：
（解析）解：原式=
例2分解因式：
（解析）解：原式=
（知识应用）请根据以上材料中的方法，解决下列问题：
（1）分解因式：______．
（2）运用拆项添项法分解因式：．
（3）化简：．
6、先化简，再求值：，其中x＝1.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．
【详解】
解：0.0000000089=，
故选B．
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要确定a的值以及n的值．
2、B
【分析】
根据，得b=3a，代入计算即可．
【详解】
解：∵，
∴b=3a，
∴=，
故选：B．
【点睛】
此题考查求分式的值，根据已知得到b=3a代入计算是求解的关键．
3、B
【分析】
根据最简分式的定义，即可求得，最简分式：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫最简分式．
【详解】
，．
，不是最简分式．
，是最简分式，最简分式有2个．
故选B
【点睛】
本题考查了最简分式，掌握最简分式的定义是解题的关键．
4、D
【分析】
先解关于x的分式方程，求得x的值，然后再依据“关于x的分式方程有解”，即x≠0且x≠2建立不等式即可求a的取值范围．
【详解】
解：，
去分母得：5（x-2）=ax，
去括号得：5x-10=ax，
移项，合并同类项得：
（5-a）x=10，
∵关于x的分式方程有解，
∴5-a≠0，x≠0且x≠2，
即a≠5，
系数化为1得：，
∴且，
即a≠5，a≠0，
综上所述：关于x的分式方程有解，则字母a的取值范围是a≠5，a≠0，
故选：D．
【点睛】
此题考查了求分式方程的解，由于我们的目的是求a的取值范围，根据方程的解列出关于a的不等式．另外，解答本题时，容易漏掉5-a≠0，这应引起同学们的足够重视．
5、D
【分析】
科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数．确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值时，是正整数；当原数的绝对值时，是负整数．
【详解】
解：，
故选
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