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地震应急预案2（2篇）

地震应急预案1

为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知

识，强自救互救能力，我校响应“512”防灾减灾日举行避震逃生

大演习。

一、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

二、演习前准备时间：

2月25日

三、演习前准备内容：

1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师

讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。

2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震

减灾逃生常识。

3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离

姿势等地震疏散时的各类常识。

4、防震减灾常识：

（1）地震知识

2（）大震的预警现象和时间

3（）做好防震准备

4（）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）

5（）地震灾难后的卫生防疫工作

5、演习具体分工：

演习总指挥：

演习总协调：

南幢楼四楼总协调：

南幢楼三楼总协调：

南幢楼二楼总协调：

南幢楼一楼总协调：

北幢楼二楼总协调：

北幢楼一楼总协调：

西面简易房总协调：

北面简易房总协调：

各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位

老师

演习操场指挥（总协调）：

四、学校演习时间：

20—年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

五、参加演习人员：

全校师生

六、演习地点：

北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操

场。

七、演习过程：

第一个演习环节：避震演练

陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请

大家沉着镇定，听从指挥；请门卫马上关闭电源，同时立刻躲避到

课桌下面。”

1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生

躲避，然后自己再寻找地方躲避。

2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。

第二个演习环节：疏散演习

1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不

要惊慌。

2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的

班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。

3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室

撤离。教室里：学生拿书包将自己头盖住。老师拿包盖住自己的

头。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一

律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最

近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有

通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

4、学生到操场后立刻到达操场固定位置平（常晨会的位置）站

好，用书包保护头。

5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。

6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还

有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。

7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经

全撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

9、消防员（老师饰演）：知道了。我们马上行动。

10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同

学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让

我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。

11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼

救，等待救援。

八、预计演习时间：

约需3分钟。

九、演习经过

由老师负责照相。

十、演习全详细情况

在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。