2025年中考数学总复习《分式》模考模拟试题含答案详解【培优】.docxVIP

中考数学总复习《分式》模考模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、一项工作，甲、乙两人合作，4天可以完成．他们合作了3天后，乙另有任务，甲单独又用了天才全部完成．问甲、乙两人单独做，各需几天完成？设甲单独做需要x天，根据题意可列出方程（）

A． B． C． D．

2、化简的结果是（）

A． B． C． D．1﹣x

3、新冠病毒的直径约为125纳米，已知1纳米=0.000001毫米，则125纳米用科学记数法表示为（）

A．毫米 B．毫米

C．毫米 D．毫米

4、关于的分式方程有增根，则的值为（）

A．1 B． C．2 D．

5、下列说法中正确的是()

A．是整式

B．和0都是单项式

C．单项式的系数为

D．多项式的次数是3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、计算：＝_____．

2、要使分式有意义，的取值应该满足________．

3、用小数表示应为______．

4、已知a2﹣3a﹣1＝0，则a2+＝_____．

5、若a＝，b＝，c＝，则a、b、c三个数中最大的数是___．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、某服装厂接到加工400套校服的任务，在加工完160套后，采用了新技术，这样每天比原来多加工10套服装，结果共用了16天完成任务．求原来每天加工服装多少套？

2、探索发现：＝1﹣；＝﹣；＝﹣…根据你发现的规律，回答下列问题：

（1）＝，＝；

（2）利用你发现的规律计算：＋＋…＋．

3、计算：

4、（1）计算：；

（2）计算：（﹣2x2y）2?3xy÷（﹣6x2y）．

5、计算：

（1）；

（2）

6、．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

设甲单独完成需要x天，根据题意列出方程即可求出答案．

【详解】

解：设甲单独完成需要x天，

由题意可知：两人合作的效率为，甲的效率为

∴3×＋×＝1，即

故选B．

【点睛】

本题考查分式方程，解题的关键是正确找出题中的等量关系，本题属于基础题型．

2、A

【分析】

先把分子分母分别分解因式，约去分式的分子与分母的公因式即可．

【详解】

解：，

故选：A．

【点睛】

本题考查的是分式的约分，约分约去的是分子分母的公因式，把分子分母分别分解因式是解本题的关键.

3、C

【分析】

科学记数法的表示形式为的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正整数；当原数的绝对值小于1时，n是负整数．

【详解】

125纳米=125×0.000001毫米=0.000125毫米=毫米，

故选：C

【点睛】

本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要确定a的值以及n的值．

4、D

【分析】

先将分式方程化为整式方程，再根据分式方程有增根，得到分式方程中的分母2(x-?4)等于0，求出m的值即可．

【详解】

，

，

方程有增根，

2(x-?4)=0，

，

代入上式中，

得到，

故选：D．

【点睛】

本题主要考查了根据分式方程的增根确定其方程中字母参数值的问题，属于基础题，难度一般，明白使方程的分母为0的解称为原分式方程的增根是解题关键．

5、B

【分析】

根据分母中含有字母，可判断A不正确，根据单项式定义可判断B正确；根据单项式系数定义可判断C不正确；根据多项式的次数定义可判断D不正确．

【详解】

解：A.分母中有字母，是分式，不是整式，故选项A不正确；

B.和0都是单项式，故选项B正确；

C.单项式的系数为，不是，故选项C不正确；

D.∵多项式中单项式是4次，所以多项式的次数是4而不是3，故选项D不正确．

故选择B．

【点睛】

本题考查分式与整式的区别，单项式，单项式系数，多项式次数，熟练掌握相关定义是解题关键．

二、填空题

1、##

【分析】

原式通分并利用同分母分式的减法法则计算，即可得到结果．

【详解】

解：原式＝﹣

＝

＝．

故答案为：．

【点睛】

本题考查了整式与分式的加减运算，如果一个分式与一个整式相加减，那么可以把整式的分母看成1，先通分，再进行加减运算．

2、

【分析】

根据