2025中考数学总复习《数据与统计图表》综合提升测试卷附参考答案详解(突破训练).docxVIP

2025中考数学总复习《数据与统计图表》综合提升测试卷附参考答案详解(突破训练).docx

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中考数学总复习《数据与统计图表》综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,下面是甲乙两位党员使用“学习强国APP”在一天中各项目学习时间的统计图,根据统计图对两人各自学习“文章”的时间占一天总学习时间的百分比作出的判断中,正确的是()

A.甲比乙大 B.甲比乙小

C.甲和乙一样大 D.甲和乙无法比较

2、要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当()

A.查阅文献资料

B.对学生问卷调查

C.上网查询

D.对校领导问卷调查

3、下列采用的调查方式中,不合适的是()

A.了解澧水河的水质,采用抽样调查.

B.了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查.

C.了解张家界市中学生睡眠时间,采用抽样调查.

D.了解某班同学的数学成绩,采用全面调查.

4、学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是()

A.0.1 B.0.15

C.0.25 D.0.3

5、如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是()

A.该班总人数为50 B.步行人数为30

C.乘车人数是骑车人数的2.5倍 D.骑车人数占20%

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、对一批产品进行抽样调查统计部分结果如下:

抽取的产品数

100

200

1000

2000

合格的产品数

94

187

936

1880

合格率

0.940

0.940

0.936

0.940

根据以上数据,随机抽取一个产品合格的概率大约是______(保留两位小数)

2、如图,是小垣同学某两天进行四个体育项目(ABCD)锻炼的时间统计图,第一天锻炼了1小时,第二天锻炼了40分钟,根据统计图,小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是__.

3、为了解某校七年级400名学生的身高情况,从中抽查了100名学生的身高情况进行统计分析,在此次调查中样本容量是____.

4、已知样本25,21,25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,27,22,24,26,若组距为2,那么应分为_____组,在24.5~26.5这一组的频数是_____.

5、牛奶里含有丰富的营养成分,某品牌牛奶所含营养成分如图所示.若同学们每天喝一支200克的这种牛奶,则能补充的蛋白质为________克.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、从1984年起,我国先后参加了第23至29届夏季奥运会,取得了骄人的成绩.

(1)查阅资料,了解我国在历届夏季奥运会金牌榜上的排名,以及所获金牌总数、奖牌总数、奖牌分布等情况;

(2)你能从查阅到的图表中得到哪些信息?你有什么感触?与同学进行交流.

2、有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查,结果如下:

(1)参与本次调查的人数是多少?

(2)“从来不让座的人”占调查总人数的百分比是多少?

(3)面对以上的调查结果,你还能得到什么结论?

3、电视台调查某一节目的收视率,于是找了一些该节目的热心观众来作为调查的对象,用这样的方式得到的收视率准确吗?与实际收视率相比结果会怎样?

4、某地近几年来的自来水的价格(元/吨)如下:

年份

2004

2006

2008

水价/(元/吨)

1.46

1.92

2.53

如今该地自来水公司决定向物价部门申请涨价,企业根据上述信息制作了统计图,你觉得下面两幅图,哪幅是自来水公司制作的?

5、每天早晨你是如何醒来的?下面是一所学校400名学生早晨起床方式的统计表:

起床方式

别人叫醒

闹钟叫醒

自己醒来

其他

人数

172

88

64

76

根据上面的数据制作适当的统计图,表示用各种方式起床的学生.

6、体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下面的频数分布表:

次数

频数

2

4

21

13

8

4

1

(1)全班有多少学生?

(2)组距是多少?组数是多少?

(3)跳绳次数在范围的学生有多少?占全班学生的百分之几?

(4)画出适当的统计图表示上面的信息.

(5)你怎样评价这个班的跳绳成绩?

-参考答案-

一、单选题

1、A

【分析】

由扇形

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