高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——读后续写写法指导课件 .pptxVIP

读后续写写法指导---

基于原文的续写

;一、读后续写中遇到的问题

1.读不懂原文

2.读懂了文字但不知作者想表达什么

3.读不懂所给句

4.文章和所给句都读懂了，但是没有写作思路

5.有写作思路但是不会构建具体情节

6.有思路、有情节但不会用高质量的语言去表达;解决办法1：;解决办法1：;解决办法2：针对没有写作思路--平时做阅读时多画思维导图，通过学别人的写作思路，训练自己形成写作思路的能力。;

;动作描写;动作描写;动作描写;动作描写;动作描写;手部动作：

holdone’shand抓住某人的手

shakehandswith与……握手

cup...inone’shands将……捧在手心

openone’shands张开双手

handinhand手拉手

raise/putupone’shand举手

holdoutone’shand伸出手

takeone’shand牵某人的手;解决办法4：针对不会构建情节:

1.多读两遍原文，在原文里标注重点事件和可用于续写的好词好句

2.在续写时基于原文所给信息展开情节的接续。;读后续写写法指导--基于原文的续写

;范文：AfterIlefthishome,Iwenttothegrocerystoreandgatheredingredients.Iboughtsomefruitsandvegetablesandmadehimahotmeal,whichIthoughtwouldlifthisspirits.Carefully,Icutupsomevegetablesandpreparedadishforhim.IbelieveditwasthebestdishIdevermade.Then,Imadesomehomemadebiscuitsandpreparedfreshfruitfordessert.Idroppeditoffforhim.Hewasdelightedthatsomeonecared.Emotionally,heseemedinabetterplace.

ThenexttimeIsawhim,hesaidthedishwaswonderful.ThoughIusuallyamskepticalofpraise,IunderstoodbecauseIdmadeitwithlove.Hetalkedofhisnextphysical-therapyappointment.Imadesurehehadtransportation.Whatsmore,herepairedmychair.Hesaiditgavehimareasontogethisstrengthback.Hehadreturnedtohisusualself,andhisconfidencehadreturned.Iwassothankfulfortheinnervoicethatdirectedmetoseehimthatmorning.;教学质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准

高中的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。

一是细化“作战地图”

从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。

二是组织集体攻坚

发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集