精品解析:辽宁省沈阳市2023-2024学年八年级11月月考生物试题(原卷版).docxVIP

精品解析:辽宁省沈阳市2023-2024学年八年级11月月考生物试题(原卷版).docx

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2023-2024学年度上学期八年级阶段练习(二)

生物学

(范围:第十六章第一节~第十九章第二节)

满分30分

注意事项:

1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级、姓名及练习号;

2.须在答题卡上作答;

3.本练习题包括2道大题,18道小题,共6页。

一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分,每小题只有一个正确选项)

1.古人类化石研究能够揭秘人类的进化历程,森林古猿进化到人具有决定意义的是()

A.直立行走 B.使用工具 C.学会用火 D.产生语言

2.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹。科学家通过研究发现,在越古老的地层中成为化石的生物()

A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多

C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,陆生的越多

3.小亮在练习跳绳时,起到支点作用的运动结构是()

A.骨 B.关节 C.肌肉 D.运动神经

4.人做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是()

A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③

5.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的()

A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊

6.关于动物运动的意义,下列相关表述恰当的是()

A.利于逃避敌害 B.利于获取食物 C.利于争夺栖息地 D.以上三项都对

7.海岸边的乌鸦常以螺蛳、贻贝为食,它们物色到食物后,就用喙衔起食物飞到一定的高度,张口将螺蛳摔落在岩石上,待结实的硬壳破裂后,再飞下来享受美味。乌鸦的这种()

A.繁殖行为 B.攻击行为

C.领域行为 D.取食行为

8.下列古诗词中没有体现生物的生殖行为的是()

A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

9.下列成语选项中不属于动物行为的是()

A.狡兔三窟 B.金蝉脱壳

C虎头虎脑 D.螳螂捕蝉

10.下列说法中不正确的是(?)

A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力

B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

C.先天性行为是学习行为的基础

D.飞蛾扑火属于动物的学习行为

11.下列各项,可以看做生态系统的是()

A.农田里的农作物 B.森林里所有的鸟 C.池塘中所有的鱼 D.一片草原

12.在一块稻田中,生活着昆虫、青蛙、细菌和真菌等生物,这些生物和()构成了一个农田生态系统

A.生产者 B.非生物环境 C.消费者 D.分解者

二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)

13.自然界中已有动物150多万种,绝大多数的动物都能自由运动,动物的运动依赖于一定的结构。动物的生活环境可分为水、陆地和空中。

(1)动物的运动方式与其___相适应,运动对动物的生存和___都有重要意义。

(2)运动员的各种动作都是由骨骼肌收缩,牵动骨围绕___活动产生的。除了需要运动系统,还需要其他系统如___的调节。

(3)与普通人相比,运动员的运动量更大,消耗的能量更多,因此营养师为运动员设计的食谱中,含___(填写一种营养物质名称)的食物比例更大,该营养物质最终分解为___被吸收进入血液。

14.阅读下列有关蜜蜂的信息,分析回答下列问题。

信息一:蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体由蜂王、雄蜂和工蜂三种蜂组成,共同维护蜂群的生存。

信息二:当遇到敌害入侵时,由工蜂负责与入侵者搏斗,保护巢穴和其他蜜蜂。

信息三:工蜂白天采蜜、护巢,夜间回巢休息;蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代。

(1)从上述所有信息可以看出,蜜蜂群体中的不同个体有明确的___,共同维护群体生活,是一种具有典型的___行为的动物。

(2)从信息二中可以看出,工蜂的防避敌害、保护自己的行为属于___行为。这种行为是对环境的___。

(3)从信息三可以看出,工蜂的活动行为属于___行为;蜂王的行为属于___行为。

15.请阅读下面的资料,并分析回答下列问题。

资料一:老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白母猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的大白母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二:多年前在英格兰有一只大山雀,它在一次偶然的机会中碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为获得途径

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