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命题与猜想——溯因推理

目录123追本溯源自圆其说他山之石

1.1追本溯源：研究思路路径

1.2几种猜想方法之比较非形式逻辑图尔敏法溯因推理类比推理及比喻推理哲学起源应用认识论/论证哲学同左认识论-建构主义——代表人物赖尔、卡尼、斯歇尔、梅克派克、威斯特恩、赛格尔、布莱尔、约翰逊图尔敏、维氏笛卡尔、康德和皮尔士、汉森、萨伽德、玛格纳尼、丹巴、亨提卡——概念非形式推理的逻辑。用于评估、分析和改善那些出现于个人交流、广告、政治辩论、法律论证以及报纸、电视和万维网等的各种社会评论，对论证评估的研究。辩论的文本解释。用于论证的批判性分析的逻辑。基于概念组织引入学科理论序列。理性不是通过演绎、归纳或诉诸于一些预先设定不变的基本原则为一种立场作辩护的能力，而是指在面临不断变化的环境时，适当地改变信念系统的能力。从结果到原因的推理。新知识产生的任务只能通过溯因推理来完成。这种困惑、难题、矛盾、不一致和意外可能是反常。由反常引发的创造性溯因推理的目标是创造新假说以解释反常。类比推理：从个别退出个别的推理，通过两个对象之间属性上相同或相异，推出这两个对象在其他属性上也相同或相异。

比喻推理：借助具体事实说明抽象道理，找出相似或相异进而论证。特征前提与结论的关系符合相关性、充分性、可接受性（布莱尔、约翰逊）图尔敏模式：主张claim；予料data；理由warrant；支援backing；模态限定qualifier；反驳rebuttal收敛性、高概率性、无限性、单调逻辑性质类比推理vs关系类比推理常见类比谬误；批判；形式逻辑历史主义学派演绎、归纳、假言推理、NAF——例子同右哈里的国籍、中医看病石头vs太阳；数学；癌症病房名称海豚；小白鼠；

系统理论“企业”；国家

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2.1自圆其说——内容概述流派与观点如何应用理解与反思内容概述logo1、定义溯因推理就是根据已知的事物之间的因果关系，从某事物情况的存在推出引起该事物发生的原因存在的推理。锐普PPT论坛：

2.1自圆其说——内容概述流派与观点如何应用理解与反思内容概述2、溯因推理模式表述汉森明确地将溯因模式表述为：1．某一令人惊异的现象E被观察到；2．若H是真的,则E理所当然地能得到解释；3．因此有理由认为H是真的。锐普PPT论坛：

2.1自圆其说——内容概述3、举例昆虫学家们在研究中发现,有些飞蛾能在2公里距离外吸引异性。小小的飞蛾为什么有这么强的吸引力呢？为了解释这一现象,美国昆虫学家P.卡拉汉教授在反复观察的基础上提出了“这些昆虫是用红外辐射的方法向远处的异性发出信号的”的推测。这一推测后来得到了实验的证实。上述推测的思维过程可以整理如下：飞蛾能在远距离外接收异性发出的信号；如果这种信号是用红外辐射的方法传递的，那么就能在远距离外接收；所以,这种信号很可能是用红外辐射的方法传递的。锐普PPT论坛：

2.1自圆其说——内容概述流派与观点如何应用理解与反思内容概述4、溯因与归纳、演绎之间的区别锐普PPT论坛：

2.2自圆其说——流派观点如何应用理解与反思内容概述流派与观点

2.2自圆其说——流派与观点如何应用理解与反思内容概述流派与观点笛卡尔经由康德到皮尔士，展示了一种发展的“正、反、合”路线。康德以感性／知性的两分法否定了笛卡尔的直观主义认识论。皮尔士又通过他独立地提出并命名的“溯因推理”形式及其机制而在一定意义上重新肯定了笛卡尔。流派发展

2.3自圆其说——如何应用主要应用的科学领域溯因在人工智能的各个子领域都可以得到应用：用溯因解释含混的语句把规划看成对给定目标状态的解释等；诊断、自然语言理解、知识库更新、信念修正、逻辑程序设计、机器学习等问题领域管理学研究中的应用：概念的修正，管理学研究方法的设计，管理实践或现象的解释等锐普PPT论坛：

2.4自圆其说——理解与反思内容概述流派观点如何应用理解与反思基于“经验”或者基于“理论”的管理都是可错的，而现行管理将它们当作圣经。基于个人经验的管理的可错性在于它所蕴含的决策逻辑——归纳推理基于理论的管理，其决策逻辑类似于传统的演绎推理，意在将一般原理运用于具体组织的管理实践。一点理解锐普PPT论坛：

2.4自圆其说——理解与反思内容概述流派观点如何应用理解与反思logo共同探讨的疑问：因果关系是否能被发现，且准确地认识？管理中跨时空的因果关系如何被发现？多因一果的问题如何解决？锐普PPT论坛：

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3.1他山之石——以《组织学习》为例

实证性论文结构对比（硕士论文）3.1他山之石——目录结构比较分析

3.2规则：理论分析（第三章）在临时性组织中学习模型Huber’s(199