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中考数学总复习《数据与统计图表》经典例题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、下列调查中：
①检测保定的空气质量；②了解《奔跑吧，兄弟》节日收视率的情况；③保证“神舟9号“成功发射，对其零部件进行检查；④调查某班50名同学的视力情况；⑤了解一沓钞票中有没有假钞
其中适合采用抽样调查的是（）
A．①②③ B．①② C．①③⑤ D．②④
2、小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了如下的频数分布表:
通话时间
x/min
0x≤5
5x≤10
10x≤15
15x≤20
频数
(通话次数)
20
16
9
5
则通话时间不超过15min的频率为()
A．0.1 B．0.4 C．0.5 D．0.9
3、一个容量为80的样本最大值为143，最小值为50，取组距为10，则可以分成（）
A．10组 B．9组 C．8组 D．7组
4、如图是九年级某考生做的水滴入一个玻璃容器的示意图（滴水速度保持不变），能正确反映容器中水的高度（）与时间（）之间对应关系的大致图象是（）．
A． B．
C． D．
5、如图，是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图，以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级由低到高分别赋分1至5分，由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度，网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足，观察图形，有以下几个推断：
①甲和乙的动手操作能力都很强；
②缺少探索学习的能力是甲自身的不足；
③与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力；
④乙的综合评分比甲要高．
其中合理的是（）
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示．由图可知：
（1）该班有________名学生；
（2）69.5~79.5这一组的频数是________，频率是________．
2、为了了解我市初中学生的视力情况，随机抽取了该区200名初中学生进行调查整理样本数据，得到下表：
视力
4.7以下
4.7
4.8
4.9
4.9以上
人数
39
41
33
40
47
根据抽样调查结果，估计该市16000名初中学生视力不低于4.8的人数是_______．
3、为了了解社区居民的用水情况，小江调查了80户居民，发现人均日用水量在基本标准量（50升）范围内的频率是0.75，那么他所调查的居民超出了标准量的有________户．
4、一组数据中的最小值是31，最大值是101，若取组距为9，则组数为______．
5、已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是5，7，6，10，第五组的频率是0.2，则第六组的频率是______．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、某公司2009年至2010年的支出情况如下：
（1）2010年原料的支出金额是多少？工资的支出金额是多少？
（2）2009年公司的工资支出占总支出的，2010年与2009年相比，公司在工资方面的金额支出是变多了还是变少了？
2、学校需要了解有多少学生已经患上近视，下面哪些抽样方式是合适的？说明你的理由．
（1）在学校门口通过观察统计有多少学生佩戴眼镜；
（2）在低年级学生中随机抽取一个班进行调查；
（3）从每个年级的每个班级都随机抽取几个学生进行调查．
3、某校数学兴趣小组的同学，为了了解初一学生上学期参加公益活动的情况，随机调查了学校部分初一学生，并用得到的数据绘制了下面两幅统计图（统计图不完整）
根据统计图中的信息完成下列问题：
（1）本次随机调查了名学生；
（2）扇形统计图中的a＝；
（3）对于“参加公益活动为6天”的扇形，对应的圆心角为度．
4、小刚家2009年和2010年的家庭支出如下：
（1）2010年总支出比2009年增加多少万元？增加的百分比是多少？
（2）2009年衣食方面支出的金额是多少？教育方面支出的金额是多少？
（3）2010年娱乐方面支出的金额比2009年增加了还是减少了？变化了多少？
5、甲、乙两公司近年的销售收入情况如图所示．
哪家公司近年的销售收入的增长速度较快？
6、下图反映了我国2009年对三个地区货物的
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