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工商管理研究生核心能力培养体系

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目录

CONTENTS

01

培养目标定位

02

课程体系架构

03

科研实践要求

04

职业发展路径

05

国际交流平台

06

质量评估体系

01

培养目标定位

学术研究能力建设

理论知识掌握

培养研究生掌握扎实的工商管理理论基础，包括管理学、经济学、市场营销、会计、财务等学科的核心理论。

研究方法训练

学术论文撰写

培养研究生掌握科学的研究方法，包括文献综述、实证研究、案例分析等，提高解决问题的能力和创新能力。

引导研究生撰写学术论文，提升学术表达能力，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。

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商业决策素质塑造

风险管理能力

通过课程和实践，提高研究生对市场风险、财务风险、运营风险等的识别、评估和管理能力。

03

鼓励研究生探索商业模式创新，提高创业意识和创新能力。

02

商业模式创新

商业案例分析

通过商业案例的分析和讨论，培养研究生的商业决策能力和解决问题的能力。

01

全球化视野培养

跨文化沟通能力

培养研究生具备跨文化沟通的能力，能够与国际同行进行有效交流和合作。

01

全球商业环境认知

通过课程学习和国际交流，了解全球商业环境和规则，提高国际竞争力。

02

跨国企业管理

关注跨国企业的经营模式和管理实践，培养研究生在多元文化环境下的管理能力和领导力。

03

02

课程体系架构

管理理论核心模块

包括企业战略规划、竞争战略、国际化战略等。

战略管理

研究组织内部行为、员工行为、领导行为等。

组织行为学

涵盖市场调研、市场营销策略、品牌管理等。

市场营销

涉及生产运作、供应链管理、质量管理等。

运营管理

涉及财务分析、投资决策、风险管理等。

财务管理

涵盖微观经济学、宏观经济学、产业组织理论等。

经济学

01

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04

包括统计方法、数据挖掘、决策模型等。

数据分析与决策

包括财务会计、成本会计、管理会计等。

会计学

量化分析工具课程

商业伦理专题研究

商业伦理基础理论

商业决策中的伦理问题

企业社会责任

跨国经营中的伦理挑战

涵盖道德哲学、商业伦理原则等。

涉及环境保护、社区关系、员工权益等。

探讨商业决策中的道德困境、利益冲突等。

研究不同文化背景下的商业伦理差异与融合。

03

科研实践要求

企业诊断项目实践

参与企业诊断

研究生参与企业的实际管理咨询项目，运用所学知识进行企业诊断，并提出改进建议。

01

撰写诊断报告

根据企业实际情况，撰写企业诊断报告，包括问题发现、分析原因、提出解决方案等。

02

实施改进方案

协助企业实施改进方案，并跟踪评估实施效果，总结经验教训。

03

学术论文写作规范

要求研究生具备选题能力，能够进行文献综述，了解研究领域的前沿动态。

选题与文献综述

要求研究生掌握科学研究方法，能够运用数据进行实证分析，得出科学结论。

研究方法与数据分析

按照学术论文的标准格式和结构进行撰写，注重逻辑性和严谨性，确保论文质量。

论文结构与撰写规范

行业调研方法论

调研目的与方案设计

明确调研目的，设计合理的调研方案，选择合适的调研方法和工具。

数据收集与处理

调研报告撰写

通过问卷调查、访谈、实地观察等多种方式收集数据，并运用统计方法进行数据处理和分析。

根据调研结果，撰写调研报告，包括问题描述、数据分析、结论与建议等部分，为决策提供参考依据。

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04

职业发展路径

管理咨询能力训练

咨询方法与技巧

咨询案例研究

咨询项目管理

沟通技能提升

掌握多种管理咨询工具和方法，包括SWOT分析、PEST分析、五力模型等。

学习如何制定项目计划、管理项目进度、控制项目质量和风险。

通过案例学习，了解企业实际问题，提升解决实际问题的能力。

学习如何与客户有效沟通，理解客户需求，并提供解决方案。

协助创业者整合资源，包括资金、人才、技术等。

资源整合与支持

提供创业指导、企业经营管理培训以及法律咨询等服务。

创业指导与培训

01

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04

提供创意激发的环境和方法，对创业项目进行初步评估。

创意激发与评估

提供办公场所、实验设备等基础设施，降低创业成本。

孵化平台与空间

创业孵化支持机制

高管导师计划实施

导师制度建立

选择有丰富管理经验的高管作为导师，与学员建立长期指导关系。

导师与学员交流

安排定期的交流活动，促进导师与学员之间的沟通与合作。

导师指导内容

包括职业规划、领导力提升、商业策略等方面指导。

导师计划评估

对导师计划进行定期评估，确保导师的指导和帮助有效。

05

国际交流平台

双学位合作项目

双学位项目

与全球顶尖商学院合作，提供双学位课程，拓展学生的国际视野和学术背景。

01

交换生计划

通过交换生计划，学生可以到国外著名商学院学习，体验不同的教育体制和文化氛围。

02

联合课程

与国外高校合作开展联合课程，实