2025中考数学总复习《锐角三角函数》练习题附答案详解(考试直接用).docxVIP

2025中考数学总复习《锐角三角函数》练习题附答案详解(考试直接用).docx

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中考数学总复习《锐角三角函数》练习题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,中,,,它的周长为22.若与,,三边分别切于E,F,D点,则劣弧的长为()

A. B. C. D.

2、在正方形网格中,△ABC在网格中的位置如图,则sinB的值为()

A. B. C. D.

3、一个物体从A点出发,沿坡度为1:7的斜坡向上直线运动到B,AB=30米时,物体升高()米.

A. B.3 C. D.以上的答案都不对

4、已知正三角形外接圆半径为,这个正三角形的边长是()

A. B. C. D.

5、的相反数是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=1,延长CD至A1,使DA1=CD,以A1C为一边,在BC的延长线上作菱形A1CC1D1,连接AA1,得到△ADA1;再延长C1D1至A2,使D1A2=C1D1,以A2C1为一边,在CC1的延长线上作菱形A2C1C2D2,连接A1A2,得到△A1D1A2…按此规律,得到△A2020D2020A2021,记△ADA1的面积为S1,△A1D1A2的面积为S2…,△A2020D2020A2021的面积为S2021,则S2021=____.

2、如果斜坡的坡度为1∶3,斜坡高为4米,则此斜坡的长为___________米

3、如图,正六边形的边长为2,以为圆心,的长为半径画弧,得,连接,,则图中阴影部分的面积为________.

4、在△ABC中,∠A,∠C都是锐角,cosA=,sinC=,则∠B=________.

5、矩形ABCD中,E为边AB上一点,将沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,连接AF交DE于点N,连接BN.若,.

(1)矩形ABCD的面积为________;

(2)的值为_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于点P,过点B的直线交OP的延长线于点C,且BC是⊙O的切线.

(1)判断△CBP的形状,并说明理由;

(2)若OA=6,OP=2,求CB的长;

(3)设△AOP的面积是S1,△BCP的面积是S2,且,若⊙O的半径为6,BP=4,求tan∠APO.

2、如图,△ABC中,AD⊥BC,垂足是D,若BC=14,AD=12,.

求:(1)AC的值

(2)sinC的值.

3、为了丰富学生的文化生活,学校利用假期组织学生到红色文化基地A和人工智能科技馆C参观学习,如图所示,学校在B处,A位于学校的东北方向,C位于学校南偏东30°方向,C在A的南偏西15°方向(32+32)km处,学生分成两组,第一组前往A地,第二组前往C地,两组同学同时从学校出发,第一组乘客车,速度是40km/h,第二组乘公交车,速度是32km/h,哪组学生先到达目的地?请说明理由(结果保留根号).

4、计算:

5、在中,,,为锐角且.

(1)求的度数;

(2)求的正切值.

6、计算:

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

连接OD、OF,过点O作OG⊥DF于点G,则,∠DOG=∠FOG,根据与,,三边分别切于E,F,D点,可得AD=AF,BD=BE,CE=CF,∠ADO=∠AFO=90°,从而得到AD=AF=3,再由,可得,∠DOF=120°,从而求出OD,即可求解.

【详解】

解:如图,连接OD、OF,过点O作OG⊥DF于点G,则,∠DOG=∠FOG,

∵与,,三边分别切于E,F,D点,

∴AD=AF,BD=BE,CE=CF,∠ADO=∠AFO=90°,

∵BC=8,

∴BD+CF=BE+CE=BC=8,

∵的周长为22.

∴AD+AF+BD+BE+CE+CF=22,

∴AD+AF=6,

∴AD=AF=3,

∵,

∴△ADF为等边三角形,∠DOF=120°,

∴DF=AD=3,

∴,

∴∠DOG=60°,

∴,

∴劣弧的长为.

故选:B

【点睛】

本题主要考查了圆的基本性质,垂径定理,求弧长,锐角三角函数,熟练掌握相关知识点是解题的关键.

2、A

【分析】

利用勾股定理先求出AB的长度,最后利用正弦值的定义得到,进而得到最终答案.

【详解】

解:如图所示

在中

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