六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(轻巧夺冠).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(轻巧夺冠).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

2.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

3.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

4.中国古典小说四大名著诞生于(??)时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

5.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

6.古埃及文明发源于(??)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

7.1405至1433年,(???)率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

9.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。

A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝,不去吃

C.同意去,但是自己带着中餐去

10.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

二.填空题(共10题,共56分)

1.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。

2.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

3.(?????)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同(?????)、不同(?????)的反映。

4.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.在(?????)很多地区,气候炎热,人们居住在(?????)房屋里,既通风又防潮。在(?????)上,人们用牛粪、泥土建造(?????)。在辽阔的(?????)上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(?????)里。

6.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

7.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

8.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。

9.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。

10.古埃及文明发源于(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

2.郁金香是英国的国花。(??)

3.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。(??)

4.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈,是拉丁美州盛行的舞蹈。(??)

5.金字塔是古埃及人民的象征。(??)

6.不同文明之间是孤立存在的。(??)

7.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)

8.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

9.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)

10.世界的各种文化是有高低贵贱的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题,共47分)

1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

2.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

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