2023年河北省石家庄市赞皇县赞皇镇招聘社区工作者真题带题目详解.docxVIP

2023年河北省石家庄市赞皇县赞皇镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应选择的介入方式是()学校社会工作。

A.治疗型

B.社区型

C.变迁型

D.康复型

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型学校社会工作介入方式的理解与应用。破题点在于分析题干中所描述的学生状况，然后判断与之匹配的学校社会工作类型。题干里提到某中学高二学生在文理科分班后出现学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象，这些都表明学生在适应分班这一变化过程中产生了不良状况，属于需要解决的具体问题。治疗型学校社会工作针对的就是学生的问题行为，旨在帮助学生解决问题、恢复正常的学习和生活状态。而社区型学校社会工作侧重于学校与社区的互动；变迁型学校社会工作强调对学校环境、制度等进行变革；康复型学校社会工作主要针对有身心障碍等特殊需求的学生进行康复服务。显然，题干中的情况更符合治疗型学校社会工作的范畴。所以，本题答案是A选项。

2、遗产继承包括法定继承、遗嘱继承和遗赠等方式。根据《继承法》，下列情形中，遗产的有关部分，应当按照原继承关系中的法定继承办理的有（）

A.受遗赠人在继承开始后取得遗产前死亡的

B.遗嘱继承人在继承开始后取得遗产前死亡的

C.为胎儿保留了继承份额，但胎儿出生时是死体的

D.遗产处理前遗产继承人未做出是否接收表示的

E.受遗嘱人在知道受遗嘱后两个月内未做出是否接受表示的

【答案】：C

【解析】这道题主要考查在不同情形下遗产按照法定继承办理的规定。下面对各选项进行详细分析。选项A，受遗赠人在继承开始后取得遗产前死亡的，其接受遗赠的权利一般会发生转移等情况，并非应当按照法定继承办理，所以A选项错误。选项B，遗嘱继承人在继承开始后取得遗产前死亡的，可能会发生转继承等情况，也不是必然按照法定继承处理，故B选项错误。选项C，为胎儿保留了继承份额，但胎儿出生时是死体的，根据法律规定，保留的份额应当按照法定继承办理，该选项正确。选项D，遗产处理前遗产继承人未做出是否接收表示的，视为接受继承，并非按照法定继承重新办理，所以D选项错误。选项E，受遗赠人在知道受遗赠后两个月内未做出是否接受表示的，视为放弃受遗赠，并非按法定继承办理，E选项错误。综上，答案选C。

3、《中华人民共和国社区矫正法》规定：社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的，社区矫正机构应当向（）提出减刑建议，并将减刑建议书抄送同级人民检察院。

A.社区矫正执行地的中级以上人民法院

B.案发地的中级以上人民法院

C.社区矫正执行地的高级人民法院

D.案发地的高级人民法院

【答案】：A

【解析】本题主要考查《中华人民共和国社区矫正法》中关于社区矫正对象减刑建议提出主体的相关规定。在处理社区矫正对象减刑事宜时，需明确向哪个法院提出减刑建议，这对于保障法律程序的正确实施至关重要。根据法律规定，社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件时，社区矫正机构应当向社区矫正执行地的中级以上人民法院提出减刑建议，并将减刑建议书抄送同级人民检察院。之所以规定向社区矫正执行地的法院提出建议，是因为执行地法院更了解社区矫正对象在本地的矫正情况，能更准确地依据实际情况进行裁决。同时要求是中级以上人民法院，这是由于减刑涉及对刑罚的调整，中级以上人民法院具备更强的审判能力和专业水平，能够确保减刑裁定的公正性和准确性。而案发地与社区矫正执行地可能不同，案发地法院并不一定了解社区矫正对象在执行地的具体矫正表现，无法有效开展减刑裁定相关工作，所以B、D选项错误。对于C选项，高级人民法院主要负责审理重大、复杂的案件以及对下级法院的监督指导等工作，并非专门处理此类减刑案件的常规机关，所以C选项也不正确。因此，本题正确答案为A。

4、服务对象：“最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。”社会工作者：“你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗?”在上述对话中，社会工作者应用的技巧是()。

A.对焦

B.澄清

C.忠告

D.对质

【答案】：B

【解析】该题主要考查社会工作者在对话中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表技巧的含义，并结合题干中社会工作者的回应来判断。对焦技巧是将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点；而题干中社会工作者并非是要聚焦话题，所以A选项不符合。澄清技巧是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，使其更加明确。在本题中，服务对象表示和妻子总谈不到一块儿，这是比较笼统的表述，社会工作者让其举一个例子说明，目的就是使“谈不到一块儿”这一表述更加清晰明确，符合澄清技巧的定义，故B选项正确。忠告技巧是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动；题