五项管理主题班会课件(带内容)1 (2).pptxVIP

“五项管理”方案解读

认真学习热爱生活健康成长

梅山三小卢玮

目录

CONTENTS

01五项管理的意义

03怎样学好五项管理

02五项管理的内容

04总结体悟

01

少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由。“五项管理”的出台，具有以下意义：

01

作业管理

睡眠管理

手机管理

读物管理

体质管理

02

严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划；

不随意增减课程难度，不随意加快教学进度；

严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价；

不布置难度水平超过课标要求的作业，严禁布置机械性、重复性、惩罚性等低效作业。

03

规范班级微信群、QQ群、钉钉群等的管理使用；

班级群只能用于学校、教师、家长在教育教学方面的沟通，和相关紧急事项的通知；

除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁在班级群布置家庭作业；

不用手机布置作业，不给家长直接布置或变相布置作业，不要求学生利用手机完成作业。

03

五项管理之作业管理

五项管理之作业管理

不可要求学生自批自改，或由家长代为批改；

不得只布置无需批改的作业，不可应付性批改。

一二年级不布置书面家庭作业，三四五六年级的作业总量不超过45分钟；

教师对布置的作业全批全改，提倡作业面批面改，学生订正后二次批改；

03

引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式；

不给学生