中考化学探究金属活动性与置换反响先后挨次辅导讲义〔无答案〕
中考化学探究金属活动性试验与置换反响先后挨次
授课主题教学目的教学重难点
设计探究金属活动性试验与置换反响先后挨次
让翊洁把握两种常见的题型,学会运用金属活动性。运用置换反响先后挨次对滤液、滤渣成分分析
教学内容
本节学问点讲解1〔设计试验方案验证或探究金属活动性挨次〕
比较金属活动性强弱的试验探究
根本思路:1、金属与氧气反响。 依据:能否反响及反响的猛烈程度
2、金属与酸反响 依据:能否与酸反响产生气泡及反响的猛烈程度
3、金属与金属化合物溶液反响 依据:能发生反响,说明单质金属的活动性强于化合物中对应
金属的活动性,
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