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自考专业(小学教育)
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题32分)
一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)
1、(单选题)发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是
A.几何学的建立
B.《物种起源》的发表
C.牛顿力学的建立
D.哥白尼日心说的提出
正确答案:D
2、(单选题)根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:C
3、(单选题)学术与庶人无缘的时期是()
A.春秋以前
B.三国时期
C.春秋以后
D.战国时期
正确答案:A
4、(单选题)下列选项中不反映“迷惘的一代”的情绪的作品是()
A.《永别了,武器》
B.《太阳照常升起》
C.《了不起的盖茨比》
D.《静静的顿河》
正确答案:D
5、(单选题)美的集中体现的形态是()
A.自然美
B.艺术美
C.社会美
D.科技美
正确答案:B
6、(单选题)美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()
A.非特殊迁移
B.特殊迁移
C.正迁移
D.负迁移
正确答案:A
7、(单选题)从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。
A.方向
B.性质
C.特点
D.类型
正确答案:A
8、(单选题)从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()
A.特定需求
B.学习动机
C.个别差异
D.学习能力
正确答案:C
9、(单选题)光谱方案的合作完成者是费尔德曼和()
A.西蒙
B.加德纳
C.比奈
D.皮亚杰
正确答案:B
10、(单选题)()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。
A.斯腾豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奥利沃
正确答案:A
11、(单选题)影响小学生性格发展的最直接的因素是()
A.家庭教育方式
B.家庭收入情况
C.家庭居住环境
D.家庭文化背景
正确答案:A
12、(单选题)强调非正式的、实践的学前教育的必要性,强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是()
A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会
正确答案:A
13、(单选题)成语“分崩离析”出自()
A.《庄子》
B.《论语》
C.《苟子》
D.《孟子》
正确答案:B
14、(单选题)幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是()
A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国
正确答案:C
15、(单选题)教学认识的主要方式是()
A.科学实验
B.直接经验
C.间接经验
D.社会实践
正确答案:C
16、(单选题)当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()
A.忠实取向
B.适应取向
C.创生取向
D.学生本位取向
正确答案:A
17、(单选题)源于同步学习又回归同步学习的是()
A.能力分组
B.提示教学
C.分组学习
D.个别学习
正确答案:D
18、(单选题)关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是
A.定量评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
正确答案:C
19、(单选题)“精神助产术”的确立者是()
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.黑格尔
正确答案:A
20、(单选题)少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
正确答案:B
21、(单选题)学校对所收集的信息,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,称为
A.信息储存
B.信息处理
C.信息输入
D.信息反馈
正确答案:B
22、(单选题)学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()
A.阅读
B.写作
C.以写促读
D.以读带写
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)
1、(多选题)课堂的三大要素是()
A.教师
B.学生
C.学习过程
D.学习情境
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