第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步训练（含答案） 2024-2025学年统编版历史中外历史纲要上册.pdfVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固同步训练

一、单选题

1．两汉时期，在西南边疆少数民族聚居区设置边郡。在边郡辖区，既设置太守、边郡

都尉等流官，又设置侯王、将相等土官；边郡太守缴纳境内的田赋和口赋等赋税，可

“”

减可免；同时要求蛮夷君长解纳土贡，形成了边郡以其故俗治，无赋税的局面。这

些措施（）

A.推动了土司制度的确立

B.加强了汉王朝中央政府对地方的控制

C.确保了民族关系的稳定

D.有利于中华民族多元一体格局的发展

2．东汉初年推行郡国并行制，刘秀大封宗室：封叔父良为广阳王，兄子章为太原王，

章弟兴为鲁王，故定陶王刘祉为城阳王，故元氏王刘歙为泗水王，歙子刘终为淄川

王。同时他恢复被王莽废掉的王国。刘秀的分封与复国（）

A.力图论证本朝乃承袭正统

B.打击了豪强地主的政治势力

C.意在制衡宦官与外戚擅权

D.引发了严重的分裂割据现象

3“”“”

．汉初孝惠帝、孝文帝开创了汉代以孝治天下的教化模式；汉武帝时又把孝作为

选拔官吏的重要标准，还强调“先尊后亲，尊尊亲亲”。这些政策的推行（）

A.标志着儒学成为正统思想

B.导致了法家思想走向消亡

C.消除了统治阶级内部矛盾

D.有利于社会的稳定与和谐

4“

．若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抗士卒之精，费府库之财，而无德厚之

恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。”这段文字出自

司马相如的《上林赋》，其特点是（）

A.恬静安宁、朴素绮丽B.铺陈排比、辞藻华丽

C.朴实生动、传播广泛D.脍炙人口、千古绝唱

5．如图为辽宁北票十六国时期北燕重臣冯素弗墓出土的鸭形玻璃注，其工艺属于罗马

吹制技术。据考证，此时期我国虽已掌握加工玻璃的技艺，但尚不具备制作如此复杂

的玻璃工艺品的技术。该文物能够佐证当时（）

A.丝绸之路上中西经济文化交流

B.东北地区经济的迅速发展

C.玻璃制品应用于普通民众生活

D.统治者不断推动民族交融

6．丝绸的出口是汉朝贸易体系的一部分，除中国外还有五方参加，它们是罗马、中

亚、印度、印度尼西亚和非洲，中亚的非汉族赶牲畜人充当了中国货物的运输人或向

导，中国从中亚取得马匹和璞玉，最后，丝绸运到罗马。材料主要说明（）

A.沿线众多国家共建了丝绸之路

B.贸易是开辟丝路的主要目的

C.中国与罗马有直接的贸易交往

D.丝绸之路沟通了东西方文明

7．汉代在开辟与西域的商路后，派遣宗室公主与丝绸之路上的大国君主和亲日益受到

重视；此外还组织学者围绕西域风土人情等著书立说。这些举措提升了汉朝在丝绸之

路上的影响力和辐射力，最终促使汉王朝成为西域诸国朝贺纳贡的“天朝”。这表明汉

代（）

A.丝绸之路与拓展外交空间相契合

B.边疆治理仰赖于经济发展

C.华夏认同观念萌发促成国家统一

D.各民族间实现和谐与平等

8“

．秦朝修建驰道，禁止百姓在驰道中央行走。西汉沿袭秦制，但到汉宣帝时民公犯

之”却“罚罪之轻”，汉平帝时废除了该禁令。这一变化（）

A.加强了中央集权B.顺应了经济发展

C.体现了与民休息D.推动了礼法结合

9．河南焦作某东汉墓中出土了一个拥有四层复杂结构的陶望楼，该陶望楼三层及以上

楼层外侧都有一周向外突出的回廊式平台，可供哨兵瞭望。楼内外还按真实比例放置

人物、动物陶俑，由陶俑的活动情景可见，陶望楼也供其主人游戏消遣。该陶望楼可

反映东汉（）

A.经济重心的东移B.手工业的专业化

C.庄园的生活场景D.政治局势的动荡

10．唐诗《凉州词》中写道“边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应

驮白练到安西。”该诗句中反映的通道（）

A.促进丝绸、青花瓷等商品的贸易往来

B.实现了欧亚大陆的政治统一

C.推动了佛教、伊斯兰教等宗教的传播

D.搭建跨区域文明互动的桥梁

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