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数字化赋能：塘厦镇中心幼儿园规划建设与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，数字技术以前所未有的速度和深度融入到社会的各个领域，教育领域也不例外。随着信息技术的飞速发展，数字化教育已经成为教育发展的重要趋势，对教育理念、教学模式、管理方式等方面产生了深远的影响。数字化幼儿园作为数字化教育的重要组成部分，正逐渐成为学前教育发展的新方向。

近年来，我国政府高度重视教育信息化工作，出台了一系列政策文件，推动教育数字化转型。《教育信息化2.0行动计划》提出要“全面提升师生信息素养，推动从技术应用向能力素质拓展，使之具备良好的信息思维，适应信息社会发展的要求，应用信息技术解决教学