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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。
A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠
2.含淀粉的物质遇碘酒会变()。
A.蓝色????B.黑色????C.棕色
3.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
4.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
5.物体滚动时所受的摩擦力(??)。
A.小????B.大?????C.不变
6.(??)起到对食物的搅拌作用。
A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液
二.填空题(共6题,共22分)
1.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。
2.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
3.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。
4.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
5.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。
6.每天我们都会食用种类丰富的(???),这会给我们带来许多益处。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(???)
2.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)
3.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)
4.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
5.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
6.牛排是植物类食物。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.综合题(共4题,共32分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
2.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
3.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.中耳;内耳
2.mi;3
3.高;低
4.维生素
5.气管;支气管;肺
6.食物
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度
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