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党员教育回访工作会议记录范文大全

会议基本信息

会议时间：[具体年月日][具体时间段]

会议地点：[详细地址]

参会人员：党委领导班子成员、各党支部书记、党员教育工作相关负责人、部分党员代表

会议议程

1.党员教育回访工作情况汇报

2.讨论回访中发现的问题及解决方案

3.部署下一步党员教育回访工作重点

会议详细内容

党员教育回访工作情况汇报

[汇报人姓名]首先对近期党员教育回访工作的整体情况进行了详细汇报。本次回访工作自[回访开始时间]启动，至[回访结束时间]结束，通过实地走访、电话沟通、问卷调查等方式，对[X]个党支部的[X]名党员进行了回访，覆盖了不同年龄段、不同岗位的党员群体。

在回访过程中，了解到党员们对近期开展的党员教育活动总体满意度较高。例如，[具体教育活动名称1]通过邀请专家进行专题讲座，深入浅出地解读了党的最新理论政策，让党员们受益匪浅，不少党员表示对党的理论有了更深入的理解和认识。[具体教育活动名称2]组织的红色基地参观学习活动，让党员们亲身感受到了革命先辈的奋斗精神，进一步增强了党性修养。

然而，回访也暴露出一些问题。部分党支部在党员教育工作中存在形式主义现象，教育活动缺乏针对性和实效性。例如，一些学习活动只是简单地念文件、读报纸，没有结合党员的实际工作和思想状况进行深入讨论和分析，导致党员参与积极性不高。此外，党员教育资源相对匮乏，特别是在一些基层党支部，缺乏专业的师资力量和丰富的学习资料，影响了党员教育的质量和效果。

在党员个人层面，部分党员对党员教育的重要性认识不足，存在敷衍了事的情况。一些年轻党员由于工作繁忙，对学习党的理论知识缺乏主动性和自觉性，认为只要做好本职工作就可以了，忽视了自身党性修养的提升。而一些老党员则存在知识更新不及时的问题，对党的新政策、新理论了解不够深入。

讨论回访中发现的问题及解决方案

针对汇报中提出的问题，参会人员展开了热烈的讨论。

[党支部书记1]指出，解决形式主义问题需要从制度和内容两个方面入手。在制度方面，要建立健全党员教育工作的考核评价机制，将教育活动的实际效果纳入党支部和党员个人的考核体系，避免走过场。在内容方面，要紧密结合党员的工作实际和思想状况，设计具有针对性的教育活动。例如，可以根据不同岗位的党员需求，开展业务知识与党性修养相结合的培训课程，让党员在提升业务能力的同时，增强党性意识。

[党员代表1]认为，丰富党员教育资源是提高教育质量的关键。可以充分利用互联网技术，搭建线上学习平台，整合各类优质的学习资源，如在线课程、专家讲座视频、学习资料等，方便党员随时随地进行学习。同时，还可以邀请党校教师、专家学者到基层党支部开展巡回讲学，为党员提供面对面的学习指导。

[党委领导1]强调，提高党员对教育重要性的认识需要加强宣传引导。各党支部要通过组织专题学习、开展主题党日活动等方式，向党员宣传党员教育的重要意义，让党员深刻认识到加强党性修养是一名合格党员的基本要求。对于年轻党员，可以采用更加生动活泼、形式多样的教育方式，如开展线上学习竞赛、线下主题演讲等活动，激发他们的学习兴趣和积极性。对于老党员，可以定期组织专题培训，帮助他们及时更新知识，跟上时代步伐。

经过讨论，形成了以下具体解决方案：

1.加强制度建设：制定党员教育工作考核评价细则，明确考核指标和评价标准。将教育活动的参与度、学习效果、党员的思想认识和工作表现等纳入考核范围，定期对党支部和党员个人进行考核评价，并将考核结果与评先评优、绩效考核等挂钩。

2.丰富教育内容和形式：各党支部要结合实际，制定个性化的党员教育计划。根据党员的岗位特点和需求，开展分类分层教育。例如，对于机关党员，可以重点开展廉政教育和服务意识教育；对于企业党员，可以开展创新意识和工匠精神教育。同时，要积极探索多样化的教育形式，除了传统的集中学习、专题讲座外，还可以组织开展实地调研、案例分析、小组讨论等活动，提高党员的参与度和学习效果。

3.整合教育资源：建立党员教育资源共享平台，整合党校、高校、企业等各方资源，实现学习资料、师资力量等的共享。鼓励各党支部之间相互交流学习，分享教育经验和优秀案例。此外，还可以利用本地的红色文化资源，打造具有特色的党员教育基地，为党员提供更加直观、生动的学习场所。

4.强化宣传引导：通过内部刊物、微信公众号、宣传栏等渠道，广泛宣传党员教育的重要意义和先进典型。定期组织开展优秀党员事迹报告会、主题征文等活动，营造浓厚的学习氛围。同时，各党支部要加强对党员的思想教育，引导党员树立正确的学习观和价值观，增强学习的自觉性和主动性。

部署下一步党员教育回访工作重点

[党委领导2]对下一步党员教育回访工作进行了部署。

1.扩大回访范围：在接下来的工作中，要将回访范围扩大到全体党员，确保每