2023年江西省宜春市丰城市张巷镇招聘社区工作者真题带题目详解.docxVIP

2023年江西省宜春市丰城市张巷镇招聘社区工作者真题带题目详解.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023年江西省宜春市丰城市张巷镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、失业人员在领取失业保险金期间因病死亡的,其丧葬补助金由()支付。

A.工伤保险基金

B.医疗保险基金

C.失业保险基金

D.失业人员失业前所在的工作单位

【答案】:C

【解析】本题考查失业保险金相关规定中关于失业人员丧葬补助金支付主体的知识。解题的关键在于准确掌握不同社会保险基金的用途以及失业人员在领取失业保险金期间的保障政策。失业保险是为保障失业人员在失业期间的基本生活而设立的一项社会保险制度。当失业人员在领取失业保险金期间因病死亡时,丧葬补助金的支付自然与失业保险相关。选项A,工伤保险基金主要用于支付因工作遭受事故伤害或者患职业病的职工的相关待遇,与失业人员因病死亡的情况无关。选项B,医疗保险基金主要用于支付参保人员在就医时的医疗费用,也不会用于支付丧葬补助金。选项D,失业人员失业前所在的工作单位在失业人员领取失业保险金期间,已不再承担其丧葬补助金的支付责任。而失业保险基金在此时发挥作用,为失业人员提供丧葬补助金,以减轻其家属在丧葬费用方面的经济负担。所以,失业人员在领取失业保险金期间因病死亡的,其丧葬补助金由失业保险基金支付,答案选C。

2、以下关于生产经营单位的主要负责人的职责的说法中,错误的是()。(?)

A.建立、健全本单位安全生产责任制

B.保证本单位安全生产投入的有效实施

C.根据本单位的生产经营特点,对安全生产状况进行经常性检查

D.组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案

【答案】:C

【解析】该题主要考查对生产经营单位主要负责人职责的理解和判断。生产经营单位的主要负责人在安全生产工作中承担着重要职责。选项A,建立、健全本单位安全生产责任制是主要负责人的基础职责,明确各岗位安全责任,是安全生产的制度保障。选项B,保证本单位安全生产投入的有效实施,为安全生产提供必要的物质基础,是负责人应尽之责。选项D,组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案,可在事故发生时迅速响应,减少损失,也是主要负责人的重要职责。而选项C,对安全生产状况进行经常性检查,一般是安全管理人员的日常工作内容,并非主要负责人的职责重点。所以本题答案选C。

3、科学育儿的技能不包括()。

A.观察

B.沟通

C.耐心

D.引导

【答案】:C

【解析】本题主要考查对科学育儿技能的理解与判断。科学育儿是一个综合且复杂的过程,需要多种技能和特质来保障孩子健康成长。选项A,观察在科学育儿中至关重要。通过敏锐观察孩子的行为、表情、动作等,能及时发现孩子的需求、情绪变化以及身体状况,进而采取合适的养育方法和应对策略,所以观察属于科学育儿技能。选项B,沟通同样不可或缺。良好的沟通能让家长与孩子建立紧密的情感连接,了解孩子的内心想法,也能向孩子传达正确的价值观和行为准则,利于孩子的心理和认知发展,因此沟通是科学育儿技能之一。选项C,耐心并非一种技能,而是一种品质和态度。虽然在育儿过程中耐心很重要,能帮助家长在面对孩子的顽皮、反复犯错等情况时保持平和心态,但它不属于技能范畴,所以该选项符合题意。选项D,引导是科学育儿的关键技能。家长引导孩子树立正确的人生观、学习习惯、社交能力等,能帮助孩子学会独立思考和解决问题,促进其全面发展,故而引导属于科学育儿技能。综上,本题答案选C。

4、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述应是()。

A.“你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?”

B.“你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?”

C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。”

D.“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?”

【答案】:D

【解析】本题围绕社会工作者在小组活动中运用提问技巧深入了解组员发言原因展开。题干中组员们表达了在成为好家长方面的挫败感和困难,此时社会工作者需要进一步探究其产生这些感觉的原因。选项A直接指出组员发言跑题并要求回到主题,这会打断组员的分享,不利于深入了解组员产生负面感受的原因,没有起到深入探究的作用,所以A选项不合适。选项B只是泛泛提及家家有本难念的经,对组员产生负面感受的原因未进行深入挖掘,不能满足深入了解原因的要求,因此B选项不正确。选项C提出在下周小组活动中重点讨论该问题,但没有当下就深入了解组员产生这种感受的具体原因,不符合题干中当下运用提问技巧深入

您可能关注的文档

文档评论(0)

132****5319 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档