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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球上的海洋面积和陆地面积相比较,谁大谁小呢?(??)。
A.海洋大?????B.陆地大?????C.差不多大
2.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(??)。
A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大
3.下列现象,能表明地球形状是球形的是(??)。
A.日食??????B.极光??????C.月食
4.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是(??)。
A.河水、深层地下水和冰川水?????B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水?????C.河水、淡水湖泊水和冰川水
5.月相变化的一个周期是(??)。
A.一周????B.一个月????C.一年
6.月相变化的一个周期是(??)。
A.一周????B.一个月????C.一年
7.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子(??)。
A.不变??????B.大于5米??????C.小于5米
8.从太空中看到地球上蓝色的部分是(??)。
A.水??????B.沙子??????C.空气
9.月球表面白天温度可高达150℃以上,主要原因是(??)。
A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小
10.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(??)。
A.长——短——长????B.短——长——短????C.长——短——短
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到(???)的规律。
2.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的(???)。
3.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(???)。
4.地球上大部分的水都是(???),只有少量的是(???)。
5.和太阳、月球相比,地球上有(???)、(???)、(???)和(???)。
6.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电筒模拟的(???),木圆柱模拟的(???)。
7.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变(???),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到(???),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)
8.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(???)。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳(???)的部分。
9.太阳钟也叫(???),是测量(???)的工具。
10.如下图所示,将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的(???)、(???)都要发生变化。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球围绕着地轴自转。(??)
2.晚上仰望天空,有时可以看到太阳。(??)
3.改变圆柱体的摆放方式,它的影子形状不会发生变化。(??)
4.月球是一个会发光、发亮的星球,所以月球明亮。(??)
5.太阳位于南面,影子位于北面。(??)
6.在制作海报时,我们可以用不同的主题色彩表示不同的内容。(??)
7.制作海报时,要锻炼自己的独立能力,任何时候都不能求助老师和家长。(??)
8.地球围绕着太阳不停地转动。(??)
9.月球上虽然没有生命,但是含有丰富的液态水。(??)
10.地球卫星图上白色的表示云朵。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。
????满月????
??????新月
??上弦月?????
??????下弦月
???娥眉月?????
??????盈凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共25分)
1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,有哪些资料来源?
2.请写出一种可以推测地球是球体的现象。
3.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
4.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
5.夜晚,怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??建设太空城
??在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发
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