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中考数学总复习《分式》基础强化
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、若（a﹣1）﹣1有意义，则a的取值范围是（）
A．a≠0 B．a≠2 C．a≠﹣1 D．a≠1
2、一项工作，甲、乙两人合作，4天可以完成．他们合作了3天后，乙另有任务，甲单独又用了天才全部完成．问甲、乙两人单独做，各需几天完成？设甲单独做需要x天，根据题意可列出方程（）
A． B． C． D．
3、等于（）
A． B． C． D．
4、要使分式有意义，x的取值应满足（）
A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠2
5、如果x＞1，那么x﹣1，x，x2的大小关系是（）
A．x﹣1＜x＜x2 B．x＜x﹣1＜x2 C．x2＜x＜x﹣1 D．x2＜x﹣1＜x
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、计算________．
2、若，则的值是______．
3、如果分式有意义，那么x的取值范围是_____．
4、按照如图所示的流程图，若输出的M＝6，则输入的m是______________．
5、=______；___________．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、计算：．
2、计算：
（1）；
（2）
3、（1）﹣+（﹣）﹣2+（π﹣3.14）0﹣（）2；
（2）已知（2x﹣1）2﹣9＝0，求x的值．
4、解分式方程：．
5、概念学习规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如，等．类比有理数的乘方，我们把记作，读作“2的圈3次方”，记作，读作“的圈4次方”，一般地，把（n个a，a≠0）记作，读作“a的圈n次方”．
（1）直接写出计算结果：，；
（2）试一试，将下列运算结果直接写成幂的形式：；；；
（3）想一想：将一个非零有理数a的圈次方写成幂的形式为；
（4）算一算：．
6、计算：
（1）﹣12021+（）﹣2+（π﹣3.14）0；
（2）（6a3b2﹣4a2b）÷2ab．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
直接利用负整数指数幂的定义得出答案．
【详解】
解：若有意义，
∴a-1≠0，
则的取值范围是：．
故选：D．
【点睛】
此题主要考查了负整数指数幂，正确掌握相关定义是解题关键．
2、B
【分析】
设甲单独完成需要x天，根据题意列出方程即可求出答案．
【详解】
解：设甲单独完成需要x天，
由题意可知：两人合作的效率为，甲的效率为
∴3×＋×＝1，即
故选B．
【点睛】
本题考查分式方程，解题的关键是正确找出题中的等量关系，本题属于基础题型．
3、A
【分析】
直接利用负整数指数幂的性质化简得出答案．
【详解】
解：3-1=，
故选：A．
【点睛】
此题主要考查了负整数指数幂的性质，正确掌握相关性质是解题关键．
4、C
【分析】
根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．
【详解】
解：根据题意得，（x-1）（x-2）≠0，
解得x≠1且x≠2．
故选：C．
【点睛】
本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
5、A
【分析】
根据，即可得到，，由此即可得到答案．
【详解】
解：∵，
∴，，
∴，
故选A．
【点睛】
本题主要考查了有理数比较大小，负整数指数幂，解题的关键在于能够熟练掌握实数比较大小的方法．
二、填空题
1、-2
【分析】
根据零指数幂以及绝对值的定义求解即可．
【详解】
解：，
故答案为：．
【点睛】
本题考查了零指数幂以及绝对值的定义，熟知任何非零实数的零次幂都等于是解本题的关键．
2、或或
【分析】
对进行分类讨论，，、三种情况，分别求解即可．
【详解】
解：当时，，，
∴，，
当时，，
∴，，
当时，，
∴，，
综上所述，的值为，，
故答案为或或
【点睛】
此题考查了绝对值的性质以及有理数的有关运算，解题的关键是对的范围进行分类讨论，分别求解．
3、x≠﹣5
【分析】
根据分式有意义的条件可得x+5≠0，即可得出答案．
【详解】
解：由
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