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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蒲福风力等级表可用于帮助记录(??)。
A.降雨量?????B.风向?????C.风速
2.把食盐和小苏打溶解在相同的水中(??)。
A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较
3.下列图像属于水沸腾时图像的是(??)。
A.????B.????C.????D.
4.一般情况下,在浙江省如果下午2时测得气温为33℃,那么下午4时的气温(??)。
A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变
5.天空中云比较多,有时可以看到太阳,这是(??)。
A.晴????B.多云????C.阴天
6.在风力预报中,特征描述为“大树摇摆,难以打伞”,这是(??)风。
A.2级?????B.4级?????C.6级
二.填空题(共6题,共20分)
1.制作天气预报五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、(???)。
2.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(???)。
3.风向和风速、气温、(???)、(???)是天气的重要特征,也是天气观察中的重要数据。
4.加液体的烧杯口靠引流的(???)。引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
5.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。
6.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
2.在相同条件下,冰和冰激凌比较,冰融化得快些。(?)
3.白糖不可以无限制地溶解到水中。(?)
4.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。(??)
5.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(??)
6.国旗飘向北方。这时吹的是北风。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共30分)
1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
4.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
5.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
七.综合题(共3题,共25分)
1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。
(后两空填“变大”“变小”或“不变”)
2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如下图)。
1.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到(??)。
A.纸湿了????B.纸没有湿
3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。
A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。
A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿
3.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。
1.根据记录的数据绘制柱状图。
2.一天中的气温是怎样变化的?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.数值天气预报;数值会商;发布天气预报
2.东风
3.降水量;云量
4.玻璃棒
5.空气
6.融化;吸收热量
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。
不便:路滑给人们行走带来了不便。
2.加热(手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等),升温可以加快冰的融化。
3.温度升高(0℃以上)的情况下
4.冰会慢慢融化
5.水加热沸腾后,水面会出现许多气泡,会产生大量水蒸气。水变成水
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