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人教版8年级数学下册《一次函数》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、已知一次函数y＝（1＋2m）x﹣3中，函数值y随自变量x的增大而减小，那么m的取值范围是（）
A．m≤﹣ B．m≥﹣ C．m＜﹣ D．m＞
2、若式子有意义，则一次函数的图象可能是（）
A． B．C． D．
3、如果函数y＝(2﹣k)x+5是关于x的一次函数，且y随x的值增大而减小，那么k的取值范围是（）
A．k≠0 B．k＜2 C．k＞2 D．k≠2
4、周六早上，小王和小李相约晨跑，他们约定从各自的家出发，在位于同一直线上的公园大门见面，小王先出发，途中等了1分钟红绿灯，然后以之前的速度继续向公园大门前行，小李比小王晚1分钟出发，结果比小王早1分钟到达，两人均匀速行走．下图是两人距离公园的路程与小王行走的时间之间的函数关系图象，若点A的坐标是，则下列说法中，错误的是（）
A．点A代表的实际意义是小李与小王相遇 B．当小李出发时，小王与小李相距120米
C．小李家距离公园大门的路程是560米 D．小李每分钟比小王多走20米
5、小亮从家步行到公交车站台，等公交车去学校．图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的关系．则小亮步行的速度和乘公交车的速度分别是()
A．100m/min，266m/min B．62.5m/min，500m/min
C．62.5m/min，437.5m/min D．100m/min，500m/min
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如果，y=2，那么x=______
2、已知直线，则它与x轴的交点坐标为________，与坐标轴围成的三角形面积为_______．
3、若点P（a，b）在一次函数y＝3x＋4的图像上，则代数式5－6a＋2b＝____．
4、甲、乙两施工队分别从两端修一段长度为380米的公路．在施工过程中，乙队曾因技术改进而停工一天，之后加快了施工进度并与甲队共同按期完成任务．下表根据每天工程进度绘制而成的．
施工时间/天
1
2
3
4
5
6
7
8
9
累计完成施工量/米
35
70
105
140
160
215
270
325
380
下列结论：①甲队每天修路20米；②乙队第一天修路15米；③乙队技术改进后每天修路35米；④前7天甲、乙两队修路长度相等．其中正确的结论有_______．（填序号）．
5、已知y与成正比例，且当时，，则y与x之间的函数关系式为______________．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、y﹣5与x成正比例，且x＝3时y＝﹣4．
（1）求y与x之间的函数表达式；
（2）用所学的代数知识证明：对于该函数，函数值y随自变量x的增大而减小．
2、甲、乙两地的路程为240km，一辆汽车早上从甲地出发，匀速向乙地行驶，途中休息一段时间后，继续按原速前进．设汽车离甲地的路程为y（km），汽车出发时间为x（h），图中折线OCDE表示y与x之间的函数图象．
（1）求汽车从甲地出发到达乙地所用的时间；
（2）求线段DE所表示的y与x之间的函数表达式（不写x的取值范围）．
3、测得一弹簧的长度L（厘米）与悬挂物体的质量x（千克）有下面一组对应值：
悬挂物体的质量x（千克）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
弹簧的长度L（厘米）
12
12.5
13
13.5
14
14.5
15
15.5
16
试根据表中各对对应值解答下列问题：
（1）用代数式表示挂质量为x千克的物体时的弹簧的长度L．
（2）求所挂物体的质量为10千克时，弹簧的长度是多少？
（3）若测得弹簧的长度是18厘米，则所挂物体的质量为多少千克？
（4）若要求弹簧的长度不超过20厘米，则所挂物体的质量不能超过多少千克？
4、如图，小红和小华分别从A，B两地到远离学校的博物馆(A地、B地、学校、博物馆在一条直线上)，小红步行，小华骑车．
（1）小红、小华谁的速度快?
（2）出发后几小时两人相遇?
（3）A，B两地离学校分别有多远?
5、高斯记号x表示不超过x的最大整数，即若有整数n满足n≤xn+1，则x=n．当?1≤x1时，请画出点P
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【
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