破局与重塑：布局调整后S农村小学学生管理对道德成长的影响探究.docx

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2025-06-05 发布于上海
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破局与重塑：布局调整后S农村小学学生管理对道德成长的影响探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

1.1.1农村小学布局调整浪潮

自20世纪末以来，我国农村地区掀起了一场大规模的小学布局调整浪潮。这一举措旨在应对农村人口结构变化、学龄儿童数量减少以及教育资源分散等问题，通过整合教育资源，提高办学效益和教育质量。S小学便是在这一政策背景下经历了布局调整。在实施过程中，S小学与周边多所规模较小、教学质量相对薄弱的农村小学合并，集中师资力量、教学设施等资源，形成了一所规模更大、功能更完善的学校。

这一调整对农村教育生态产生了深远的整体改变。从学校层面来看，布局调整后，S小学的硬件设施得到显