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苏教版第七册《1老师，您好！》;1老师，您好！;;崇高浸透一项辛劳
涌起塑造朝霞编织
茁壮衷心;在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和抱负之间架起金桥。
啊，教师事业多么崇高！
古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师辛劳！
每当看届时代在飞速地迈进，
我心中就涌起感情波涛：
老师，您好！;用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织抱负丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！;崇浸项劳涌
塑霞编茁衷;苏教版第七册《1老师，您好！》;在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和抱负之间架起金桥。
啊，教师事业多么崇高！
古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师辛劳！
每当看届时代在飞速地迈进，
我心中就涌起感情波涛：
老师，您好！;在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和抱负之间架起金桥。
啊，教师事业多么崇高！
古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师辛劳！
每当看届时代在飞速地迈进，
我心中就涌起感情波涛：
老师，您好！;在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和抱负之间架起金桥。;古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
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哪一项创造不蕴含着教师辛劳！;比较：
古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
古今中外，
每个人成长都浸透着教师心血！;比较：
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哪一项创造不蕴含着教师辛劳！
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每一项创造都蕴含着教师辛劳！;古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
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哪一项创造不蕴含着教师辛劳！;每当看届时代在飞速地迈进，
我心中就涌起感情波涛：
老师，您好！;在昨天与今天之间铺设大道，
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啊，教师事业多么崇高！
古今中外，
哪个人成长不浸透着教师心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师辛劳！
每当看???时代在飞速地迈进，
我心中就涌起感情波涛：
老师，您好！;在昨天与今天之间（），
在现实和抱负之间（）。
啊，（）！
古今中外，（）！
地北天南，
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每当（），
我（）：
老师，您好！;用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织抱负丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！;用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织抱负丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！;用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。;笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织抱负丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。;笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织抱负丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。;每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！;用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织抱负丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！;用真理和智慧（），
让春晖和朝霞（）。
啊，（）！
笔尖飞舞，
（）；
笑语盈盈，
（）。
每当（），
我（）：
老师，您好！;老师，我想对您说———;赞美教师句子;每当我走过老师窗前
静静深夜群星在闪耀，老师房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮灯光照耀我心房。
啊，每当想起你您，敬爱好老师，一阵阵暖流心中激荡。
哺育新一代辛勤园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，高大身影映在您窗上。
啊，每当想起你您，敬爱好老师，一阵阵
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