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北师大版语文一年级下册11《丁丁和牵牛花》练习卷3
一、选择题(每题2分,共20分)
1.《丁丁和牵牛花》一文中,丁丁为什么喜欢牵牛花?
A.因为牵牛花很漂亮
B.因为牵牛花可以吃
C.因为牵牛花可以玩
D.因为牵牛花可以治病
2.丁丁和牵牛花的故事主要发生在什么季节?
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
3.在故事中,丁丁用什么方式帮助牵牛花生长?
A.给牵牛花浇水
B.给牵牛花施肥
C.给牵牛花修剪
D.给牵牛花唱歌
4.牵牛花在故事中象征着什么?
A.美丽
B.友谊
C.勇敢
D.智慧
5.故事中,丁丁和牵牛花的友谊给我们什么启示?
A.要珍惜美丽的花朵
B.要勇敢面对困难
C.要真诚对待朋友
D.要努力学习知识
二、填空题(每题2分,共20分)
1.在《丁丁和牵牛花》的故事中,丁丁每天早上都会去______牵牛花。
2.牵牛花在故事中被称为“______的花”。
3.丁丁为了帮助牵牛花生长,每天都会给它______。
4.牵牛花在故事中象征着______。
5.丁丁和牵牛花的友谊让我们明白了______的重要性。
三、阅读理解(每题5分,共20分)
1.丁丁为什么喜欢牵牛花?请用文中的话回答。
2.牵牛花在故事中起到了什么作用?请简要说明。
3.故事中,丁丁和牵牛花的友谊给我们什么启示?请结合故事内容回答。
4.请用一句话概括《丁丁和牵牛花》的故事情节。
四、写作题(每题20分,共20分)
请根据《丁丁和牵牛花》的故事,写一篇题为《我和我的好朋友》的短文,要求如下:
1.短文内容要围绕你和你的好朋友之间的故事展开。
2.短文要体现你和你的好朋友之间的友谊。
3.短文要有生动的情节和细节描写。
五、附加题(每题10分,共20分)
1.请列举出《丁丁和牵牛花》故事中丁丁和牵牛花之间的三个互动情节。
2.请结合《丁丁和牵牛花》的故事,谈谈你对友谊的理解。
一、选择题答案
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
二、填空题答案
1.丁丁每天早上都会去牵牛花。
2.牵牛花在故事中被称为“花”。
3.丁丁为了帮助牵牛花生长,每天都会给它。
4.牵牛花在故事中象征着。
5.丁丁和牵牛花的友谊让我们明白了的重要性。
三、阅读理解答案
1.丁丁喜欢牵牛花,因为牵牛花很漂亮。
2.牵牛花在故事中起到了让丁丁学会珍惜和关爱朋友的作用。
3.故事中,丁丁和牵牛花的友谊让我们明白了要真诚对待朋友的重要性。
四、写作题答案
(略)
五、附加题答案
1.丁丁和牵牛花之间的三个互动情节:丁丁给牵牛花浇水、丁丁给牵牛花唱歌、丁丁和牵牛花一起玩耍。
2.对友谊的理解:友谊是一种宝贵的情感,需要我们真诚对待、珍惜和维护。
一、选择题
本题主要考察学生对故事情节的理解和记忆。通过选择题的形式,让学生回顾故事内容,加深对故事情节的印象。
二、填空题
本题主要考察学生对故事细节的把握。通过填空的形式,让学生回忆故事中的关键信息,提高学生对故事细节的关注度。
三、阅读理解
本题主要考察学生对故事内容的理解和分析能力。通过阅读理解的形式,让学生深入思考故事中的情节和人物关系,培养学生的阅读理解能力。
四、写作题
本题主要考察学生的写作能力和创造力。通过写作的形式,让学生发挥自己的想象力,结合自己的生活经验,表达对友谊的理解。
五、附加题
本题主要考察学生对故事情节的把握和对友谊的理解。通过附加题的形式,让学生进一步思考故事中的情节和人物关系,深化对友谊的认识。
各题型所考察学生的知识点详解及示例:
一、选择题
示例:故事中,丁丁为什么喜欢牵牛花?答案是因为牵牛花很漂亮。这个知识点考察学生对故事情节的理解和记忆。
二、填空题
示例:故事中,丁丁每天早上都会去牵牛花。这个知识点考察学生对故事细节的把握。
三、阅读理解
示例:故事中,丁丁和牵牛花的友谊让我们明白了要真诚对待朋友的重要性。这个知识点考察学生对故事内容的理解和分析能力。
四、写作题
示例:学生可以根据自己的经历,写一篇关于自己和好朋友的短文,体现友谊的珍贵。这个知识点考察学生的写作能力和创造力。
五、附加题
示例:故事中,丁丁和牵牛花之间的三个互动情节:丁丁给牵牛花浇水、丁丁给牵牛花唱歌、丁丁和牵牛花一起玩耍。这个知识点考察学生对故事情节的把握。
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