2025年大庆高新区招聘劳务派遣制人员招聘（15人）模拟试卷含答案详解（满分必刷）.docx

2025年大庆高新区招聘劳务派遣制人员招聘（15人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、公文的首页必须显示（）。

A.发文机关名称

B.主送机关名称

C.正文

D.抄送机关名称

【答案】：C

【解析】公文首页必须显示正文。发文机关名称一般在公文版头部分，并非首页必须唯一显示的；主送机关名称可根据公文具体情况编排位置，不是首页必须显示；抄送机关名称一般在公文末页。所以答案应选正文。

2、口头沟通所具备的优点是（）。

A.效率低

B.有形

C.快速传递

D.可核实

【答案】：C

【解析】口头沟通是指借助口头语言进行信息传递和交流的方式。效率低不是口头沟通的优点，通常口头沟通能在短时间内表达和传递信息，效率较高；口头沟通是无形的，不像书面沟通那样有具体的有形载体；口头沟通能够快速地将信息传递出去，交流双方可以即时互动，传递信息速度快；可核实一般是书面沟通的特点，口头沟通的内容往往较难准确核实。所以快速传递是口头沟通的优点。

3、下列变化过程中包含化学反应的有()①鬼火②光合作用③水垢的形成④高粱酿酒⑤舞台云雾的生成

A.②③④⑤

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③④

【答案】：D

【解析】判断一个反应是否为化学反应的依据是此反应是否有新物质产生。舞台云雾的生成原因是干冰升华吸收空气中大量的热，使得空气中的水蒸气凝结成了水雾。由于这一过程中没有新物质生成，所以它不属于化学反应。考点：化学常识

4、健康成年人的心率范围为（）次/分钟。

A.60-80

B.80-100

C.60-120

D.60-140

【答案】：A

【解析】这道题主要考查健康成人心率范围这一医学常识。健康成人在安静、清醒的状态下，心率正常范围通常是60-100次/分钟。低于60次/分钟为心动过缓，高于100次/分钟为心动过速。60-80次/分钟范围过窄，只包含了部分正常心率数值；80-100次/分钟同样范围过窄；60-140次/分钟上限过高，超出了正常范围；而60-120次/分钟既包含了一般情况下正常心率范围，也覆盖了运动、情绪激动等情况下可能出现的稍快心率情况，是符合正常心率波动范围的表述。所以正确答案为60-120次/分钟。

5、在公文结构里，层次序数的第三层为（）。

A.“一、”

B.“（一）”

C.“1.”

D.“（1）”

【答案】：C

【解析】在公文结构中，层次序数的规范使用为：第一层用“一、”，第二层用“（一）”，第三层用“1.”，第四层用“（1）”。所以层次序数的第三层为1.。

6、用户若无正当理由连续（）不缴纳水费，供水企业可依据合同规定对其停止供水，但应提前五天通知用户。

A.两次

B.三次

C.四次

D.五次

【答案】：A

【解析】根据相关规定，用户无正当理由连续三次不缴纳水费的，供水企业可依据合同规定对其停止供水，但应当提前五天通知用户。因此正确答案为三次。

7、发展社会主义市场经济的根本目标是（）。

A.发展生产力

B.让一部分人先富起来

C.实现共同富裕

D.巩固公有制的主体地位

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征。社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。发展生产力是社会主义的本质要求，是社会主义市场经济体制的根本任务，并非根本目标；让一部分人先富起来是实现共同富裕的路径和手段；巩固公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。所以发展社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕。

8、某单位进行机构调整后，工作人员数量大幅增加。近期，单位领导察觉到干部队伍似乎有些松散，但却无法找到确切原因。从管理角度来看，出现这种情况的原因最有可能是（）。

A.管理层次太多，单位领导无法与工作人员有效沟通

B.单位领导投入的管理时间不够，致使工作人员产生了看法

C.单位领导管理幅度太宽，以致无法对队伍进行有效的管理

D.工作人员太多，产生了鱼龙混杂的情况

【答案】：C

【解析】机构调整后工作人员大幅增加，干部队伍松散。管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层次。本题未提及管理层次过多、领导无法与工作人员有效沟通的相关内容，所以该原因不太可能。领导投入管理时间不够，这与题干中领导发现干部队伍松散情况这一行为不太相符，若投入时间不够可能难以发现此问题，所以该原因可能性不大。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数。当工作人员大幅增加时，领导管理幅度变宽，会导致难以对每个下属进行细致管理，队伍就容易变得松散，所以很可能是管理幅度太宽导致无法对队伍进行有效管理。工作人员增多并不一定会直接导致鱼龙混杂和队伍松散，关键在于管理，所以该原因不是最可能的