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人教版九年级化学上册《第七单元能源的合理利用与开发》单元测试卷及答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点是

（1）都需要达到着火点；（2）都发光；（3）都很剧烈；（4）都属于氧化反应

A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（3）（4） C．（3）（4） D．只有（4）

2．稻草着火用水浇灭，该灭火原理是

A．隔绝氧气（或空气） B．隔离可燃物

C．降低温度至着火点以下 D．隔绝空气与降温至着火点以下

3．2023年国际清洁空气蓝天日的主题为“共护清洁空气”。下列做法不符合这一主题的是

A．研发和推广使用新能源汽车 B．充分利用煤进行火力发电

C．开发和利用太阳能、风能 D．植树造林，加强大气监测

4．用下图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是

A．试管中的红磷不燃烧，说明红磷的着火点大于60℃

B．水中的白磷不燃烧，说明白磷的着火点大于60℃

C．试管中的白磷燃烧，气球只起保护环境的作用

D．烧杯中热水的作用只是给可燃物加热

5．下列公共标志中，与消防安全有关的是

①??②??③?????④??

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

6．在实验课上，同学们按如图设计完成“燃烧的条件”的实验探究，观察到白磷先燃烧。下列有关实验分析正确的是

A．木炭不是可燃物

B．白磷着火点比木炭高

C．通过该实验探究可得，燃烧需要氧气

D．白磷燃烧时产生大量的白烟

7．控制和利用好燃烧能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是（????）

A．燃烧属于化学变化，产生的能量被广泛应用

B．把煤块制成蜂窝状使用，可以使煤燃烧更充分

C．把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛立刻燃烧

D．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

8．下列图标张贴在加油站合理的是

A． B． C． D．

9．下列有关燃烧和灭火说法不正确的是

A．可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

B．划着的火柴，火柴头冲上更容易持续燃烧

C．二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书档案着火

D．吹灭蜡烛的主要原理是降温至可燃物着火点以下

10．白磷和五氧化二磷都具有毒性，某小组利用下图所示的改进装置对燃烧条件进行探究。实验时先打开弹簧夹，向左推动注射器活塞，观察到烧瓶中白磷周围产生火星；实验后利用酸性高锰酸钾溶液吸收残留的白磷。下列分析正确的是

A．热水的作用只是吸收有毒的五氧化二磷

B．过氧化钠与水接触后发生反应，生成氧气

C．为了吸收白磷，需要将注射器活塞继续向左推

D．该实验探究的燃烧条件之一是可燃物燃烧需要达到其着火点

二、填空与简答

11．燃烧爆炸原理：

(1)如果急速的燃烧发生在内，短时间聚积大量的热，使气体的体积，就会引起爆炸。例如：爆竹、炸弹和矿物开采的爆破。

(2)如果氧气的，或可燃物(气体、粉尘)与氧气的很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。

12．燃烧与人类的生活以及社会发展有着密切的联系。

(1)由于燃气爆炸引起房屋着火消防人员用高压水枪灭火，水灭火的原理隔绝氧气和。

(2)北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决关键的燃烧条件是。

13．探究实验：灭火的原理

点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中；然后向其中一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。

实验装置

现象

分析

14．科普阅读

北京冬奥会期间，近千辆氢燃料电池大巴车参与服务。氢燃料电池系统包括电堆、氢气供应系统、氧气供应系统等。氢气和氧气通过在电堆中发生化学反应，实现能量转化。氢燃料电池效率高，发电效率达到80%以上。随着氢燃料电池汽车的广泛使用，氢能产业链也得到长足发展。

氢的储运是氢能产业链中的瓶颈问题。目前，储氢技术有了新的发展，其中金属氢化物储氢是把氢以氢化物的形式储存在金属或合金中。如图为一些储氢材料的质量储氢密度（储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数）。

(1)氢燃料电池的能量转化形式是。

(2)结合图示，储氢材料中最理想的是。

(3)氢燃料电池具有广阔应用前景的依据是（写一条即可）。

15．根据燃烧的条件及以上事实，请你归纳灭火的原理。

参考答案

题号

1

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4

5

6