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人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,下列条件中,能使平行四边形ABCD成为菱形的是()
A. B. C. D.
2、直角三角形中,两直角边长分别是12和5,则斜边上的中线长是()
A.2.5 B.6 C.6.5 D.13
3、如图,将矩形纸片按如图所示的方式折叠,得到菱形,若,则的长为()
A.2 B. C.4 D.
4、如图,在中,,点,分别是,上的点,,,点,,分别是,,的中点,则的长为().
A.4 B.10 C.6 D.8
5、在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是()
A.(7,3) B.(8,2) C.(3,7) D.(5,3)
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE翻折至△AFE,连接CF,则CF的长为___.
2、已知Rt△ABC的周长是24,斜边上的中线长是5,则S△ABC=_____.
3、如图,菱形ABCD的两条对角线长分别为AC=6,BD=8,点P是BC边上的一动点,则AP的最小值为__.
4、如图,将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为EF.若AF=5,BF=3,则AC的长为_____.
5、菱形的对角线之比为3:4,且面积为24,则它的对角线分别为________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)作AB的垂直平分线l,交AB于点D,连接CD,分别作∠ADC,∠BDC的平分线,交AC,BC于点E,F(尺规作图,不写作法,保作图痕迹);
(2)求证:四边形CEDF是矩形.
2、如图,将直角三角形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,四边形FCEO是正方形,Rt△AOF≌Rt△AOD,Rt△BOE≌Rt△BOD.
若设正方形的边长为x,则可以探究x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.
探究:∵Rt△BOE≌Rt△BOD,
∴BD=BE=a﹣x,
∵Rt△AOF≌Rt△AOD,
∴AD=AF=b﹣x,
∵AB=BD+AD,
∴a﹣x+b﹣x=c,
∴x=.
(1)小颖同学发现利用S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC也可以探究正方形的边长x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.请你根据小颖的思路,完成她的探究过程.
(2)请你结合探究和小颖的解答过程验证勾股定理.
3、如图,在正方形中,是直线上的一点,连接,过点作,交直线于点,连接.
(1)当点在线段上时,如图①,求证:;
(2)当点在直线上移动时,位置如图②、图③所示,线段,与之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.
4、如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G.
(1)求证:AE=CF;
(2)若∠ABE=62°,求∠GFC+∠BCF的值.
5、已知:如图,在四边形中,,.求证:
(1)BECD;
(2)四边形是矩形.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据菱形的性质逐个进行证明,再进行判断即可.
【详解】
解:A、?ABCD中,本来就有AB=CD,故本选项错误;
B、?ABCD中本来就有AD=BC,故本选项错误;
C、?ABCD中,AB=BC,可利用邻边相等的平行四边形是菱形判定?ABCD是菱形,故本选项正确;
D、?ABCD中,AC=BD,根据对角线相等的平行四边形是矩形,即可判定?ABCD是矩形,而不能判定?ABCD是菱形,故本选项错误.
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,菱形的判定的应用,注意:菱形的判定定理有:①有一组邻边相等的平行四边形是菱形,②四条边都相等的四边形是菱形,③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
2、C
【解析】
【分析】
利用勾股定理列式求出斜边,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.
【详解】
解:由勾股定理得,斜边,
所以,斜边上的中线长.
故选:C.
【点睛
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