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人教版8年级数学下册《平行四边形》专项练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、AF为折痕,点B、D折叠后的对应点分别为、,若=10°,则∠EAF的度数为()
A.40° B.45° C.50° D.55°
2、如图,正方形的面积为256,点F在上,点E在的延长线上,的面积为200,则的长为()
A.10 B.11 C.12 D.15
3、在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是()
A.(7,3) B.(8,2) C.(3,7) D.(5,3)
4、如图,在△ABC中,AC=BC=8,∠BCA=60°,直线AD⊥BC于点D,E是AD上的一个动点,连接EC,将线段EC绕点C按逆时针方向旋转60°得到FC,连接DF,则在点E的运动过程中,DF的最小值是()
A.1 B.1.5 C.2 D.4
5、如图,阴影部分是将一个菱形剪去一个平行四边形后剩下的,要想知道阴影部分的周长,需要测量一些线段的长,这些线段可以是()
A.AF B.AB C.AB与BC D.BC与CD
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在平行四边形ABCD中,,E、F分别在CD和BC的延长线上,,,则______.
2、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则EF=_____cm.
3、正方形的一条对角线长为4,则这个正方形面积是_________.
4、点D、E分别是△ABC边AB、AC的中点,已知BC=12,则DE=_____
5、如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(8,0),(8,6),(0,6),点D为线段BC上一动点,将△OCD沿OD翻折,使点C落到点E处.当B,E两点之间距离最短时,点D的坐标为____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知正方形中,点是边延长线上一点,连接,过点作,垂足为点,与交于点.
(1)求证:;
(2)若,,求BG的长.
2、如图,将直角三角形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,四边形FCEO是正方形,Rt△AOF≌Rt△AOD,Rt△BOE≌Rt△BOD.
若设正方形的边长为x,则可以探究x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.
探究:∵Rt△BOE≌Rt△BOD,
∴BD=BE=a﹣x,
∵Rt△AOF≌Rt△AOD,
∴AD=AF=b﹣x,
∵AB=BD+AD,
∴a﹣x+b﹣x=c,
∴x=.
(1)小颖同学发现利用S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC也可以探究正方形的边长x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系.请你根据小颖的思路,完成她的探究过程.
(2)请你结合探究和小颖的解答过程验证勾股定理.
3、综合与实践
(1)如图1,在正方形ABCD中,点M、N分别在AD、CD上,若∠MBN=45°,则MN,AM,CN的数量关系为.
(2)如图2,在四边形ABCD中,BC∥AD,AB=BC,∠A+∠C=180°,点M、N分别在AD、CD上,若∠MBN=∠ABC,试探索线段MN、AM、CN有怎样的数量关系?请写出猜想,并给予证明.
(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,点M、N分别在DA、CD的延长线上,若∠MBN=∠ABC,试探究线段MN、AM、CN的数量关系为.
4、(阅读材料)
材料一:我们在小学学习过正方形,知道:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;
材料二:如图1,由一个等腰直角三角形和一个正方形组成的图形,我们要判断等腰直角三角形的面积与正方形的面积的大小关系,可以这样做:如图2,连接AC,BD,把正方形分成四个与等腰三角形ADE全等的三角形,所以.
(解决问题)如图3,图中由三个正方形组成的图形
(1)请你直接写出图中所有的全等三角形;
(2)任意选择一组全等三角形进行证明;
(3)设图中两个小正方形的面积分别为S1和
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