统编版七年级语文下册期末专题复习:文言文阅读(含答案).docxVIP

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统编版七年级语文下册期末专题复习:文言文阅读(含答案)

阅读《爱莲说》,完成小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(???)

A.可爱者其蕃???蕃:多 B.濯清涟而不妖????涟:水波

C.香远益清?????益:好处 D.亭亭净植????????植:竖立

2.下列语句中加点词的意义相同的一组是(???)

A.濯清涟而不妖????康肃笑而遣之

B.同予者何人??????不以木为之者

C.自李唐来????????一板已自布字

D.莲之出淤泥而不染?????无丝竹之乱耳

3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(???)

A.“说”是古代一种记叙性的文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。

B.作者从生长环境、体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格。

C.本文运用了托物言志的写作手法,并巧妙运用菊花和牡丹衬托出莲花的品格。

D.本文歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

4.下列加点字解释有误的一项是(???)

A.见往事耳见:了解 B.自以为大有所益益:更加

C.公亦以此自矜矜:夸耀 D.康肃笑而遣之遣:打发

5.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是(???)

A.蒙辞以军中多务以我酌油知之 B.结友而别康肃笑而遣之

C.大兄何见事之晚乎睨之久而不去 D.蒙乃始就学乃取一葫芦置于地

6.下列对文章内容分析理解有误的一项是(???)

A.两文语言精妙传神。甲文中“结友而别”突出鲁肃对吕蒙的敬佩,乙文“当世无双”突出陈尧咨技艺高超。

B.两文结尾意味深长。甲文结尾从正面进一步表现吕蒙才略的惊人长进,乙文结尾表现出陈尧咨的通达爽快。

C.两文事理深入浅出。甲文通过对比告诉我们学习的重要性。乙文通过类比告诉我们“熟能生巧”这一道理。

D.两文内容详略得当。甲文着重写孙权的劝说之言来表现其善劝。乙文详写卖油翁倒油的情景来突出其沉稳。

7.翻译甲文中的划线句子。

但当涉猎,见往事耳。

阅读下面文言文,完成小题。

【甲】

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。

(《木兰诗》)

【乙】

平阳昭公主,高祖第三女也,适柴绍。高祖将起兵,绍间行赴太原,公主归鄠县庄所,散家资招引亡命得数百人,起兵以应高祖。时京师留守频遣军讨公主,公主晓以祸福,屡克其众,掠地至盩厔①、武功,皆严勒部伍,禁侵掠,远近咸附,得兵七万人。高祖渡河,遣绍率军与公主会,共围京城,营中号曰“娘子军”。京城平,封为平阳公主。

(《旧唐书·平阳昭公主传》)

【注释】①盩厔(zhōu??zhì):是一个古县名,在今陕西省西安市周至县。

8.用斜线“∕”给下面的句子断句。(限两处)

散家资招引亡命得数百人

9.下列句子中加点字的含义和用

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