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人教版8年级数学下册《平行四边形》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某个合作小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()
A.测量对角线是否互相平分 B.测量两组对边是否分别相等
C.测量其内角是否均为直角 D.测量对角线是否垂直
2、如图,在四边形中,AB∥CD,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是()
A. B. C. D.
3、如图,已知平行四边形ABCD的面积为8,E、F分别是BC、CD的中点,则△AEF的面积为()
A.2 B.3 C.4 D.5
4、如图,的对角线交于点O,E是CD的中点,若,则的值为()
A.2 B.4 C.8 D.16
5、勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是数形结合的重要纽带.数学家欧几里得利用如图验证了勾股定理:以直角三角形ABC的三条边为边长向外作正方形ACHI,正方形ABED,正方形BCGF,连接BI,CD,过点C作CJ⊥DE于点J,交AB于点K.设正方形ACHI的面积为S1,正方形BCGF的面积为S2,长方形AKJD的面积为S3,长方形KJEB的面积为S4,下列结论:①BI=CD;②2S△ACD=S1;③S1+S4=S2+S3;④+=.其中正确的结论有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是___________(填上一个符合题目要求的条件即可).
2、如图,在长方形ABCD中,.在DC上找一点E,沿直线AE把折叠,使D点恰好落在BC上,设这一点为F,若的面积是54,则的面积=______________.
3、如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=4,点E是AD的中点,点F是AB上一动点将AEF沿直线EF折叠,点A落在点A′处在EF上任取一点G,连接GC,,,则的周长的最小值为________.
4、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于O,EF过点O分别交AB,CD于E,F,已知AB=8cm,AD=5cm,那么图中阴影部分面积为_____cm2.
5、如图,在?ABCD中,BC=3,CD=4,点E是CD边上的中点,将△BCE沿BE翻折得△BGE,连接AE,A、G、E在同一直线上,则AG=______,点G到AB的距离为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB和线段CD,点A、B、C、D均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出以AB为对角线的正方形AEBF,点E、F在小正方形的顶点上;
(2)在方格纸中画出以CD为斜边的等腰直角三角形CDM,连接BM,并直接写出BM的长.
2、我们知道正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
(1)如图①,在各边相等的四边形ABCD中,当AC=BD时,四边形ABCD正四边形;(填“是”或“不是”)
(2)如图②,在各边相等的五边形ABCDE中,AC=CE=EB=BD=DA,求证:五边形ABCDE是正五边形;
(3)如图③,在各边相等的五边形ABCDE中,减少相等对角线的条数也能判定它是正五边形,问:至少需要几条对角线相等才能判定它是正五边形?请说明理由.
3、如图,在?ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BD延长线上一点,且△ACE是等边三角形.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若∠AED=2∠EAD,AB=a,求四边形ABCD的面积.
4、如图,将□ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F,连接AC、BE.
(1)求证:四边形ABEC是平行四边形;
(2)若∠AFC=2∠ADC,求证:四边形ABEC是矩形.
5、如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,连接BD,ED,EB.求证:∠1=∠2.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据矩形的判定:(1)四个角均为直角;(2)对边互相平行且相等;(3)对角线相等且平分,据此即可判断结果.
【详解】
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