2025年广州市越秀区光塔街招聘辅助人员（1人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（综合卷）.docx

2025年广州市越秀区光塔街招聘辅助人员（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、目前，我国正着力拓宽收入分配政策调节覆盖面，重点扩大三个范围，分别为：扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围、扩大失业保险制度覆盖范围、探索将支出型贫困家庭纳入救助范围。拓宽收入分配政策调节覆盖面能（）。

A.更好地发挥货币作用，提高人民生活水平

B.激活市场活力，促进大众创业、万众创新

C.进一步发挥商业保险保障基本生活的作用

D.根本改变国家、企业、个人三者分配关系

【答案】：B

【解析】拓宽收入分配政策调节覆盖面，扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围，能减轻企业负担，激发企业活力，鼓励更多人创业创新，促进大众创业、万众创新的良好局面形成；扩大失业保险制度覆盖范围，能增强劳动者的保障感，稳定就业，也有利于市场主体的发展；探索将支出型贫困家庭纳入救助范围，能保障社会弱势群体的基本生活，促进社会公平稳定，也有利于消费市场的稳定和发展，总体有助于激活市场活力。拓宽收入分配政策调节覆盖面主要是在分配政策方面的调整，并非主要发挥货币作用来提高人民生活水平。商业保险是规避风险的投资方式，保障基本生活主要依靠社会保险。国家、企业、个人三者分配关系是由多种因素决定的，拓宽收入分配政策调节覆盖面不能从根本上改变这种分配关系。所以此举措能激活市场活力，促进大众创业、万众创新。

2、1914年至1919年，孙中山在总结辛亥革命失败原因时，言论多指向封建军阀的窃夺与背叛；而在1920年至1925年期间，他在反思时更多将原因归结为对封建势力、帝国主义的妥协，以及缺乏真正的革命理论和目标。孙中山做出这一改变的原因是（）。

A.继承了他一贯的思想原则，对革命的认识更加深刻

B.国内安稳的环境有利于他进行理论的、系统的总结

C.马克思主义在中国开始传播，极大地影响了他的思想

D.他的革命理想受到了冲击，促使他发生了关键转变

【答案】：D

【解析】1914-1919年，孙中山将辛亥革命失败原因多归结为封建军阀的窃夺与背叛；到1920-1925年期间，更多归结为对封建势力、帝国主义妥协以及缺乏真正的革命理论和目标。这种认识的转变并非是继承一贯思想原则，前期与后期认识有明显差异，并非一贯思想的简单延续，所以并非对革命的认识更深刻是基于一贯思想原则，这种说法错误。从当时国内环境来看，1920-1925年国内处于军阀混战时期，局势动荡不安，并非是安稳的环境，不具备有利于进行理论系统总结的条件。马克思主义在中国开始传播是在1917年俄国十月革命之后，但早期只是在知识分子群体中有所传播，其对孙中山思想产生极大影响并非这种认识转变的主要原因。辛亥革命后孙中山为维护民主共和进行了一系列斗争，但结果都失败，其革命理想不断受到冲击。面对新的形势和问题，促使他对革命进行重新思考，发生了关键转变，对辛亥革命失败原因有了新的认识。所以这种认识改变是因为他的革命理想受到了冲击，促使他发生了关键转变。

3、课堂上有学生不遵守纪律、不认真听课，老师用严厉的目光盯着该学生以示警告。这属于（）。

A.非书面沟通

B.非正式沟通

C.非语言沟通

D.下行沟通

【答案】：C

【解析】此处老师通过严厉目光盯着同学来传达警告信息，这是通过非语言的方式进行沟通。非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行信息交流，老师用目光传达意思就属于非语言沟通的范畴。非书面沟通强调的是不依赖文字的沟通方式，这概念过于宽泛，没有精准体现出目光这一非语言形式的特点；非正式沟通通常是指在正式组织之外进行的信息交流，不符合本题场景；下行沟通一般是指信息由组织中的高层向低层传递的过程，也不符合这里的情境。所以答案是通过目光这一非语言形式进行沟通这种情况属于非语言沟通。

4、“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”均是《新时代公民道德建设实施纲要》中对（）的要求。

A.广泛开展移风易俗行动

B.营造良好网络道德环境

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践的

【答案】：B

【解析】此题目考查对《新时代公民道德建设实施纲要》具体内容的理解与区分。对于题干中提及的“清理网络诈骗、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容”“反对网络暴力行为”“依法惩治网络违法犯罪”，其核心是在强调对网络空间道德环境的净化和优化。广泛开展移风易俗行动主要围绕社会传统习俗和风气方面，侧重于引导人们摒弃陈旧落后的风俗习惯，树立文明新风尚，与题干所涉及的网络内容和行为治理无关。培养文明自律网络行为重点在于引导公民个人在网络活动中自觉遵守道德规范，注重个人行为的自我约束和规范，而题干强调的是对整个网络