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第四单元发展中国特色社会主义文化【单元概述】本单元包括三课,主要介绍如何加强社会主义先进文化建设的问题,复习中重点把握:(1)如何发展人民大众所喜闻乐见的文化。落后文化与腐朽文化的含义及对其应有的态度。(2)发展先进文化的指导思想和要求、社会主义核心价值体系的内容,建设和谐文化、培育文化风尚的措施。(3)社会主义精神文明建设的重要性与主要内容,社会主义思想道德建设的地位与主要内容,思想道德修养和科学文化修养的关系。【知识架构】一、正确看待我国当前的文化生活状况1.结合经济生活知识理解文化市场与大众传媒的双重影响(1)结合经济生活市场配置资源的相关知识说明文化市场对文化繁荣所起到的作用;结合大众传媒的特点、优势说明大众传媒对推动文化繁荣所起到的作用。(2)结合市场经济自身固有的缺陷和弱点、大众传媒商业化说明对文化发展所起到的负面作用。(3)结合经济生活国家宏观调控的知识理解“文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导”的必要性。2.如何克服落后文化与腐朽文化的影响(1)公民①加强自身思想道德修养和科学文化修养,提高辨别落后文化与腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。②遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念。(2)文化企业:遵守国家法律、法规,遵守社会公德和职业道德;把社会效益放在首位,坚决杜绝生产落后、腐朽性质的文化产品。(3)政府:弘扬主旋律,加强社会主义精神文明建设,发展先进文化,鼓励发展人民大众喜闻乐见的社会主义大众文化,更好地满足人们的精神文化需求;整顿文化市场,改造、剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。二、推动社会主义文化大发展大繁荣1.推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣的措施(1)坚持社会主义先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。(2)关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(3)建设社会主义精神文明,发展教育、科学和文化事业;建设和谐文化,培育文明风尚;加强思想道德建设。(4)立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断推动文化创新。(5)积极开展文化交流,更加主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。(6)人民群众是文化创造的主体,要发挥人民群众文化建设的积极性。2.社会主义文化建设与思想道德建设的关系社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个方面,二者是相互联系的统一整体,相辅相成、相互渗透、相互促进。(1)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节,它规定着文化建设的性质、方向,是文化建设的灵魂。(2)文化建设是思想道德建设的基础,文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。写作发挥联想和想象【写作指导】1．围绕主题，努力联想和想象。选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。2．恰切夸张，借鉴童话或神话。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”以适当的角色出现在故事情节之中。3．注重衔接，情节有一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要衔接前一句话的思路。联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。4．创出新意，调动好奇心和想象力。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。充分调动人们的好奇心，激发无穷的想象力，发展我们的创造力。由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的梦想或理想。初学者可以试试跨越时空，“睹物思人”“触景生情”“托物言志”的写法，这都是打开联想和想象大门的钥匙。【写作实践】二、发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。【写作例文】《皇帝的新装》续写皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典，很高兴