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网络课程的设计与制作
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CONTENTS
目录
01
课程开发基础
02
教学设计框架
03
多媒体资源制作
04
教学交互设计
05
技术平台搭建
06
质量保障体系
01
课程开发基础
教学目标定位方法
将教学目标分为认知、情感和技能三大领域，并细化为具体、可测量的目标。
布鲁姆教育目标分类法
明确每个课时的教学目标和预期成果，便于教学评估和学生自测。
课时目标表述法
根据学生的学习需求和背景，制定个性化的教学目标，以提高教学效果。
个性化教学目标
受众特征分析维度
情感与动机
关注学生的情感和动机，设计能够激发学生兴趣和动力的教学内容和活动。
03
了解学生的学习风格和
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