难点解析-人教版8年级数学下册《平行四边形》单元测评练习题.docxVIP

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  • 2025-06-04 发布于山东
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难点解析-人教版8年级数学下册《平行四边形》单元测评练习题.docx

人教版8年级数学下册《平行四边形》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,已知平行四边形ABCD的面积为8,E、F分别是BC、CD的中点,则△AEF的面积为()

A.2 B.3 C.4 D.5

2、已知直线,点P在直线l上,点,点,若是直角三角形,则点P的个数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、如图所示,在矩形ABCD中,已知AE⊥BD于E,∠DBC=30°,BE=1cm,则AE的长为()

A.3cm B.2cm C.2cm D.cm

4、在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是()

A.(7,3) B.(8,2) C.(3,7) D.(5,3)

5、如图,已知E为邻边相等的平行四边形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80o,那么∠CDE的度数为()

A.20o B.25o C.30o D.35o

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,将n个边长都为1的正方形按如图所示摆放,点A1,A2,…,An分别是正方形的中心,则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为_____.

2、如图,在平行四边形ABCD中,,E、F分别在CD和BC的延长线上,,,则______.

3、如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=2,E为BC边上一动点,F、G为AD边上两个动点,且∠FEG=30°,则线段FG的长度最大值为_____.

4、点D、E分别是△ABC边AB、AC的中点,已知BC=12,则DE=_____

5、如图,在四边形中,,分别是的中点,分别以为直径作半圆,这两个半圆面积的和为,则的长为_______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,的对角线与相交于点O,过点B作BPAC,过点C作CPBD,与相交于点P.

(1)试判断四边形的形状,并说明理由;

(2)若将改为矩形,且,其他条件不变,求四边形的面积;

(3)要得到矩形,应满足的条件是_________(填上一个即可).

2、在如图所示的4×3网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形顶点叫格点,连接两个网格格点的线段叫网格线段.点A固定在格点上.

(1)若a是图中能用网格线段表示的最小无理数,b是图中能用网格线段表示的最大无理数,则a=,b=,=;

(2)请在网格中画出顶点在格点上且边长为的所有菱形ABCD,你画出的菱形面积分别为,.

3、△ABC和△GEF都是等边三角形.

问题背景:如图1,点E与点C重合且B、C、G三点共线.此时△BFC可以看作是△AGC经过平移、轴对称或旋转得到.请直接写出得到△BFC的过程.

迁移应用:如图2,点E为AC边上一点(不与点A,C重合),点F为△ABC中线CD上一点,延长GF交BC于点H,求证:.

联系拓展:如图3,AB=12,点D,E分别为AB、AC的中点,M为线段BD上靠近点B的三等分点,点F在射线DC上运动(E、F、G三点按顺时针排列).当最小时,则△MDG的面积为_______.

4、已知,在中,,,点D为BC的中点.

(1)观察猜想

如图①,若点E、F分别是AB、AC的中点,则线段DE与DF的数量关系是______________;线段DE与DF的位置关系是______________.

(2)类比探究

如图②,若点E、F分别是AB、AC上的点,且,上述结论是否仍然成立,若成立,请证明:若不成立,请说明理由;

(3)解决问题

如图③,若点E、F分别为AB、CA延长线的点,且,请直接写出的面积.

5、(探究发现)

(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为BC的中点,E、F分别为边AC、AB上两点,若满足∠EDF=90°,则AE、AF、AB之间满足的数量关系是.

(类比应用)

(2)如图2,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D为BC的中点,E、F分别为边AC、AB上两点,若满足∠EDF=60°,试探究AE、AF、AB之间满足的数量关系,并说明理由.

(拓展延伸)

(3)在△ABC中,AB=AC=5,∠BA

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