难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测试试题(含详细解析).docxVIP

难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测试试题(含详细解析).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列关于全等三角形的说法不正确的是

A.全等三角形的大小相等 B.两个等边三角形一定是全等三角形

C.全等三角形的形状相同 D.全等三角形的对应边相等

2、下列各组的两个图形属于全等图形的是(???????)

A. B. C. D.

3、如图,在中,,观察图中尺规作图的痕迹,可知的度数为()

A. B. C. D.

4、如图,在ABC和BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于(???????)

A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF

5、如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且CE=BD,若∠CBD=20°,则∠A的度数为()

A.20° B.40° C.60° D.70°

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,与的顶点A、B、D在同一直线上,,,,延长分别交、于点F、G.若,,则______.

2、已知∠AOB=60°,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA,OB于点M,N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点P,以OP为边作∠POC=15°,则∠BOC的度数为__________.

3、如图,已知BE=DC,请添加一个条件,使得△ABE≌△ACD:_____.

4、如图,BE⊥AC,垂足为D,且AD=CD,BD=ED.若∠ABC=54°,则∠E=________°.

5、如图,已知AC与BF相交于点E,ABCF,点E为BF中点,若CF=8,AD=5,则BD=_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.

(1)求证:AC=BD;

(2)求∠APB的度数.

2、如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.

(1)求证AD=AE;

(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.

3、(2019秋?九龙坡区校级月考)如图.在四边形ABCD中,∠B+∠ADC=180°,AB=AD,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且∠EAF∠BAD,求证:EF=BE﹣FD.

4、如图,在中,D是边上的点,,垂足分别为E,F,且.求证:.

5、已知:RtABC中,∠B=90°,D是BC上一点,DF⊥BC交AC于点H,且DF=BC,FG⊥AC交BC于点E.求证:AB=DE.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据全等三角形的定义与性质即可求解.

【详解】

A、全等三角形的大小相等,说法正确,故A选项错误;

B、两个等边三角形,三个角对应相等,但边长不一定相等,所以不一定是全等三角形,故B选项正确;

C、全等三角形的形状相同,说法正确,故C选项错误;

D、全等三角形的对应边相等,说法正确,故D选项错误.

故选B.

【考点】

本题考查了全等三角形的定义与性质,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,即形状相同、大小相等两个三角形叫做全等三角形;全等三角形的对应边相等,对应角相等.

2、D

【解析】

【分析】

根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.

【详解】

解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,

B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,符合题意,

C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,

D.两个图形能完全重合,是全等图形,不符合题意,

故选D.

【考点】

本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图形,是全等图形”是解题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

利用等腰三角形的性质和基本作图得到,则平分,利用和三角形内角和计算出,从而得到的度数.

【详解】

由作法得,

∵,

∴平分,,

∵,

∴.

故选C.

【考点】

本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了等腰三角形的性质.

4、C

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定与性质可得=,再根据三角形外

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