难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测试练习题(解析版).docxVIP

难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测试练习题(解析版).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

2、下列选项中表示两个全等图形的是()

A.形状相同的两个图形 B.能够完全重合的两个图形

C.面积相等的两个图形 D.周长相等的两个图形

3、下列各组的两个图形属于全等图形的是(???????)

A. B. C. D.

4、如图,在中,是边上的高,平分,交于点,若,,则的面积等于()

A.36 B.48 C.60 D.72

5、如图,若,则下列结论中不一定成立的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点A、B、E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是______.(只填一个即可)

2、如图,AD,BE是的两条高线,只需添加一个条件即可证明(不添加其它字母及辅助线),这个条件可以是______(写出一个即可).

3、如图,已知AC与BF相交于点E,ABCF,点E为BF中点,若CF=8,AD=5,则BD=_____.

4、如图,在矩形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC边向点C运动,到达点C停止,同时,点Q从点C出发,以vcm/s的速度沿CD边向点D运动,到达点D停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动.当v为______时,△ABP与△PCQ全等.

5、在ABC中,AB=AC,点D在BC上(不与点B,C重合).只需添加一个条件即可证明ABD≌ACD,这个条件可以是________(写出一个即可)

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,,求的度数.

2、如图,在四边形ABCD中,已知BD平分∠ABC,∠BAD+∠C=180°,求证:AD=CD.

3、如图,在△ABC中,BC=AB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.

(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAB=30°,求∠ACF的度数.

4、如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC.

求证:∠C=∠E.

5、如图,在中,,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,DE交线段AC于E.

(1)点D从B向C运动时,逐渐变__________(填“大”或“小”),但与的度数和始终是__________度.

(2)当DC的长度是多少时,,并说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据题意两个三角形的三条边分别对应相等,即可利用“边边边”证明这两个三角形全等,即可选择.

【详解】

在和中,

∴,

∴,即.

∴此角平分仪的画图原理是SSS.

故选:A.

【考点】

本题考查了三角形全等的判定和性质.根据题意找到可证明两三角形全等的条件是解答本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

利用全等图形的定义分析即可.

【详解】

A、形状相同的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;

B、能够完全重合的两个图形,一定是全等图形,故此选项正确;

C、面积相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;

D、周长相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;

故选B.

【考点】

此题主要考查了全等图形,正确把握全等图形的定义是解题关键.

3、D

【解析】

【分析】

根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.

【详解】

解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,

B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,符合题意,

C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,

D.两个图形能完全重合,是全等图形,不符合题意,

故选D.

【考点】

本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图形,是全等图形”是解题的关键.

4、B

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