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人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列各组的两个图形属于全等图形的是(???????)
A. B. C. D.
2、如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,ABDE,运用“SAS”判定△ABC≌△DEF,需补充的条件是()
A.AC=DF B.∠A=∠D C.BE=CF D.∠ACB=∠DFE
3、如图,在中,,的平分线交于点E,于点D,若的周长为12,,则的周长为(???????)
A.9 B.8 C.7 D.6
4、如图,在中,是边上的高,平分,交于点,若,,则的面积等于()
A.36 B.48 C.60 D.72
5、如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为()
A.40° B.30° C.35° D.25°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,中,以点O为圆心,任意长为半径作弧,交于点M,交于点N,分别以点M,N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点C,作射线,过点C作于点D.交于点E,若,则的度数为_______________.
2、如图,已知,,添加一个条件,使,你添加的条件是______(填一个即可).
3、如图,在中,D是上的一点,,平分,交于点E,连接,若,,则_______.
4、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,以顶点C为圆心、适当长为半径画弧,分别交AC、BC于点E、F,再分别以点E、F为圆心,以大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若BD=4,AC=16,则△ACD的面积是______.
5、如图,给出下列结论:①;②;③;④.其中正确的有_______(填写答案序号).
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)如图①,和都是等边三角形,且点,,在一条直线上,连结和,直线,相交于点.则线段与的数量关系为_____________.与相交构成的锐角的度数为___________.
(2)如图②,点,,不在同一条直线上,其它条件不变,上述的结论是否还成立.
(3)应用:如图③,点,,不在同一条直线上,其它条件依然不变,此时恰好有.设直线交于点,请把图形补全.若,则___________.
2、如图,在中,D是边上的点,,垂足分别为E,F,且.求证:.
3、如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AE∥OF,且∠A=30°.
(1)求∠DOF的度数;
(2)试说明OD平分∠AOG.
4、如图,A,B,C,D依次在同一条直线上,,BF与EC相交于点M.求证:.
5、如图,在△ABC中∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,点E为AD上的一点,且BE=AC,延长BE交AC于点F,连接FD.
(1)求证:△BED≌△ACD;
(2)若FC=c,FB=b,求的值.(用含a,b的式子表示)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.
【详解】
解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,符合题意,
C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
D.两个图形能完全重合,是全等图形,不符合题意,
故选D.
【考点】
本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图形,是全等图形”是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
证出∠ABC=∠DEF,由SAS即可得出结论.
【详解】
解:补充BE=CF,理由如下:
∵AB∥DE,
∴∠ABC=∠DEF,
若要利用SAS判定,B、D选项不符合要求,
若A:AC=DF,构成的是SSA,不能证明三角形全等,A选项不符合要求,
C选项:BE=CF,
∵BE=CF,
∴BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
故选:C.
【考点】
此题主要考查全等三角形的判定,解题的关键是熟知“SAS”的判定的特点.
3、D
【解析】
【分析】
通过证明得到、,的周长,即可求解.
【详解】
解:∵平分
∴,
又∵
∴
又∵
∴(AAS)
∴、,
的周长为
,
故选:D,
【考点】
此题考查了全等三角形
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