广西南宁市第二中学2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷（含答案）.docxVIP

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广西南宁市第二中学2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷

一、【觅山水之美】

两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

——鲁迅《社戏》

这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河A……远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的B的创造力。

——马丽华《在长江源头各拉丹冬》

玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水yìng（）照雪山，真让人C啊。

——阿来《一滴水经过丽江》

1．给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）踊跃（2）yìng照

2．解释文段中画横线的词语。

（1）朦胧（2）矗立

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3．文段中A、B、C三处需填上成语，请你选择恰当的成语填写在对应横线上。

备选成语：目眩神迷历历在目头晕目眩无所不能

二、【阅山水画卷】

“______，______。”常用心灵驾驭笔墨，与自然碰撞，描摹一幅幅山水画卷。画家都本基的作品《壶口瀑布》，掩藏着中国文人的情趣。画面描绘了壶口瀑布，河水急跌而下，汹涌奔腾，声震天地，道出了挟而不服，压而不弯，不平则呼，勇往直前的黄河精神，辉映了中华民族的精神气质。

《壶口瀑布》都本基作

4．从下列句子中选出一副恰当的对联誊抄在横线处，使之内容连贯。

①登高望远知风土②览山河风光旖旎③轻歌曼舞迎盛世④描心中壮志豪情

上联：下联：

5．下面句子是从文段抽取出来的，需要修改，病因分析及修改意见都正确的一项是（）

常用心灵驾驭笔墨，与自然碰撞，描摹一幅幅山水画卷。

A．此句语序不当，要将“常用心灵驾驭笔墨”移至“自然碰撞”后。

B．此句成分残缺，应在“常用心灵驾驭笔墨”前加上主语“画家”。

C．此句有杂糅成分，需要把“常用心灵驾驭笔墨”这一个短句删去。

D．此句搭配不当，句中“描摹”这一个词语应该换成词语“显示”。

三、【传山水意韵】

6．山水中意韵悠长。化用古诗文给校园小景起名，让其更具情意，请按要求填写古诗文。

校园景点

景名

化用古诗文

化用理由

桃花林

落英

中无杂树，①，②。

（陶渊明《桃花源记》）

早春色彩绚丽，景色优美，但春花易逝。以此告诫同学们珍惜时间。

林荫小道

曲径

③，④。

（常建《题破山寺后禅院》）

曲折的小路，幽深的花木，静谧祥和。告诉大家人生的道路并非一帆风顺，需要勇往直前。

芦苇丛

秋水伊人

⑤，⑥。所谓伊人，在水一方。

（《蒹葭》）

深秋清晨，白露凝霜，伊人伫立在水一方。寓理想高远，需矢志不移追寻梦想。

孔子雕像

大同之道

货恶其弃于地也，不必藏于己；⑦，⑧。

（《大道之行也》）

力气，厌恶不出于自己。寓每个人都要多出力，为自己，为社会，为国家。

毕业留言墙

青衿

⑨，⑩。纵我不往，子宁不嗣音？

（《子衿》）

将爱情诗的“思念”之意移接，用以表达毕业生对母校的留恋。

四、现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）

【材料一】

“走读广西”：创新公共文化服务，实现文旅主题融合

①读万卷书，行万里路。2020年起，广西文化和旅游厅全新打造“走读广西”公共服务融合品牌，积极探索文旅融合背景下的全民阅读推广新模式，取得显著成效。

②截至2022年6月，“走读广西”已开展活动超1500场次，遍布广西14个市110多个县（市、区），参与群众超1000万人次，营造了爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，让人们在“走”与“读”中感悟中华文化、增强文化自信。

③“走读广西”以公共图书馆等各级公共文化场馆为依托，发挥馆藏和地方文旅资源优势